14.1《促织》课件统编版高一语文必修下册.pptx

在300多年前，在山东省淄川县，有这么一个“怪人”——家里穷得叮当响，典当破旧衣物，置办茶水摆在路边，供过往行人歇脚、解渴，他却不收钱，只要求每个歇脚的人给他讲个新奇的故事——原来，此人是在搜集写作素材。

他白天听，晚上伏案写作。这个“怪人”就是清初著名文学家：;;织，俗名蟋蟀、蛐蛐，性好斗，后腿粗壮，善于跳跃。古谚云：促织鸣，懒妇惊。唐宋以来，从宫中到民间，斗蟋蟀的游戏靡然成风。

此外，在古代诗歌中，促织是一种较悲凉的意象，有节令变化、思远和乡愁的意思。;作者简介;蒲松龄简介;多数故事通过描写花妖狐媚和畸人异行来讽刺现实，寄托孤愤。语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事情节生动，形成了独特的艺术特色，代表着中国文言短篇小说的最高成就。;《聊斋志异》故事主要分为以下几种类型：

一是爱情故事，占据着全书最大的比重，故事的主要人物大多不惧封建礼教，勇敢追求自由爱情。这类名篇有《莲香》《小谢》《连城》《宦娘》等。

二是抨击科举制度对读书人的摧残。作为科举制度的受害者，蒲松龄在这方面很有发言权，《叶生》《司文郎》《于去恶》《王子安》等都是这类名篇。

三是揭露统治阶级的残暴和对人民的压迫，极具社会意义，如《梅女》中的典史为了三百钱的贿赂，便诬人为奸，逼出人命。《促织》《梦狼》也归为此类。

四是热情歌颂普通人的种种美好品德，如《张诚》写兄弟之爱。

五是总结社会和人生的经验教训，进行教育和劝诫。如《画皮》便是一个阐释伦理道德的寓意故事。;作品简介;“用传奇之法，而以志怪，变幻之状，如在目前。”它代表了我国文言短篇小说的最高成就。——鲁迅;清初统治者注意整顿吏治，但不能彻底扫除贪官污吏，更不能消灭阶级矛盾与阶级斗争。蒲松龄写作的《聊斋志异》，从侧面反映了清初统治者对人民的镇压与剥削。他用大量篇幅描写了封建官吏横行无忌，豪绅恶霸鱼肉乡里，底层人民大众哀告无门的社会面貌，从而揭示了封建社会农民阶级与地主阶级之间的矛盾。

这种矛盾在《促织》一文中有所体现。由于清代大兴文学狱，故作者只能借用讲前朝故事的手法，显得隐晦曲折。尽管如此，小说反映的社会现实，在封建社会仍具有普遍意义。;重点字音;第一段重点字词;1.文章开头交代“宫中尚促织之戏”“岁征民间”的情节有何用意？

.环境上，交代社会背景，点明故事的起因。

.主题上，暗示小说主题，“宫中”二字把矛头直指封建最高统治者，揭示了统治阶级和底层百姓之间的尖锐矛盾。

.结构上，为下文记叙成名一家悲剧遭遇做铺垫。

2.写“华阴令欲媚上官”“游侠儿”“里胥”等人行为，有什么作用？

;第二段重点字词;第2段写成名因“征促织”而遭受的苦难，表现了成名什么性格特点？;写成名妻子求神有什么深刻用意？;第3-4段重点字词;请赏析捕捉蟋蟀的动词。;第五段课文探究;第六段课文探究;第七段课文探究;第七段课文探究;第八段课文探究;第九段课文探究;;【作品主旨】