第一单元第二课《程序与程序设-说课稿　2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术八年级下册.docx

第一单元第二课《程序与程序设-说课稿2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术八年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《程序与程序设计》，选自2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术八年级下册第一单元第二课。本节课将介绍程序的基本概念、程序设计的基本方法以及算法的概念，重点讲解顺序结构程序设计。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在上一单元已学习了计算机硬件和软件的基本知识，对计算机的基本操作有了初步了解。在此基础上，本节课引导学生学习程序与程序设计的相关概念，帮助学生建立起计算机操作与程序设计之间的联系，为后续学习更复杂的程序设计打下基础。教材中涉及的内容包括程序的定义、程序设计的基本方法、算法的概念以及顺序结构程序设计等。

核心素养目标

1.让学生理解程序与程序设计的基本概念，培养信息意识。

2.通过顺序结构程序设计的学习，提高逻辑思维能力和问题解决能力。

3.增强学生对信息技术发展的认识，激发创新精神和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解程序的基本概念，包括程序的定义、作用以及程序设计的基本方法。

②掌握顺序结构程序设计，能够编写简单的顺序结构程序来解决实际问题。

2.教学难点

①理解算法的概念，以及算法与程序设计的关系，能够分析问题并设计相应的算法。

②掌握顺序结构程序设计中的逻辑判断，能够在编写程序时正确使用条件语句和循环语句。

③在实际编程过程中，能够根据问题需求进行适当的变量声明和赋值操作，以及理解变量的作用域和生命周期。

④培养学生的代码规范意识，使其能够在编写程序时遵循良好的编程习惯，如合理的命名、注释等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备粤教版（2019）初中信息技术八年级下册教材。

2.辅助材料：准备顺序结构程序设计的示例代码、算法流程图以及相关教学视频。

3.实验器材：准备计算机实验室，确保每台计算机安装有编程软件，如Python或Scratch。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备一台或多台计算机，方便学生进行编程实践。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

2.讲授新知（20分钟）

首先介绍程序的定义和作用，让学生理解程序是一系列按顺序执行的命令，用于完成特定任务。接着讲解程序设计的基本方法，包括需求分析、算法设计、编码实现、测试与调试等步骤。然后介绍算法的概念，通过实例解释算法与程序设计的关系。最后，详细讲解顺序结构程序设计，包括变量声明、赋值操作、条件语句和循环语句的使用。

3.巩固练习（10分钟）

给出几个简单的顺序结构程序设计问题，要求学生分组讨论并尝试编写程序。教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能理解并掌握顺序结构程序设计的基本方法。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调程序与程序设计的基本概念、算法与程序设计的关系以及顺序结构程序设计的重要性。同时，总结学生在课堂上的表现，对学生的努力和进步给予肯定。

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

（1）阅读教材中关于程序与程序设计的部分，理解并记忆基本概念。

（2）根据课堂所学，编写一个顺序结构程序，实现简单的数学运算或数据处理。

（3）预习下一节课的内容，提前了解循环结构程序设计的基本概念。

要求学生在完成作业的过程中，遵循良好的编程习惯，如合理的命名、注释等，以提高代码的可读性和可维护性。同时，鼓励学生相互交流，共同进步。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）拓展阅读：推荐学生阅读《计算机程序设计艺术》等相关书籍，以更深入地理解程序设计的基本原理和方法。

（2）拓展视频：观看有关程序设计的科普视频，如“程序设计入门”、“算法之美”等，通过视觉化的方式帮助学生理解抽象概念。

（3）在线课程：鼓励学生参加在线编程课程，如Coursera、edX等平台上的Python编程课程，以实践的方式提高编程能力。

（4）编程社区：加入编程社区，如StackOverflow、GitHub等，了解行业动态，学习他人的代码，解决编程中遇到的问题。

（5）实践项目：参与开源项目或自行设计小项目，如制作一个简单的计算器、小游戏等，将所学知识应用于实际。

2.拓展建议

（1）算法思维训练：鼓励学生在日常生活中尝试用算法思维解决问题，如规划路线、排序物品等，增强逻辑思维能力。

（2）编程实践：要求学生定期进行编程练习，从简单的顺序结构程序设计开始，逐步过渡到更复杂的程序设计，如循环结构和分支结构。

（3）小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成一个程序设计项目，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

（4）阅读优秀代码：让学生阅读并分析优秀的开源代码，学习良好的编程习惯和代码规