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2024学校传染病联防联控制度

为有效预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际，特制定本传染病联防联控制度。

组织管理

成立由校长任组长，分管副校长任副组长，学校各部门负责人、校医、班主任为成员的学校传染病联防联控工作领导小组。领导小组负责统筹协调学校传染病防控工作，制定防控策略和措施，定期召开会议研究解决防控工作中的重大问题。明确各成员的职责分工，确保防控工作责任到人。校长是学校传染病防控工作的第一责任人，全面负责学校防控工作的组织领导；分管副校长具体负责防控工作的组织实施和监督检查；各部门负责人按照职责分工，做好本部门相关防控工作；校医负责学校传染病疫情的监测、报告、处置以及健康教育等工作；班主任负责本班学生的健康管理、晨午检、因病缺勤追踪等工作。

监测预警

制定详细的学生晨午检制度，班主任每天早晨和中午对学生进行体温测量和健康询问，观察学生的精神状态、有无发热、咳嗽、皮疹等症状。对缺勤学生要及时了解缺勤原因，做好记录。如发现学生有疑似传染病症状，应立即通知校医进行进一步诊断。校医要每日收集、汇总各班晨午检和因病缺勤信息，进行分析研判。如发现异常情况，如同一班级或年级在短时间内出现多名学生有相似症状，要及时向学校传染病联防联控工作领导小组报告，并进行进一步的调查核实。建立健全学校传染病疫情报告制度，校医为学校疫情报告人。一旦发现学校内有传染病病例或疑似病例，疫情报告人要在规定时间内（甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病为2小时内，其他乙类、丙类传染病为24小时内）向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容包括疫情发生的时间、地点、人数、主要症状等。与当地医疗机构建立密切的信息沟通机制，及时获取周边地区传染病疫情信息。同时，关注国家和地方卫生健康部门发布的传染病预警信息，根据预警级别及时采取相应的防控措施。

应急处置

制定学校传染病应急预案，明确应急处置的流程和措施。一旦发生传染病疫情，立即启动应急预案，采取隔离、治疗、消毒等措施，控制疫情的传播和蔓延。对确诊的传染病患者，要及时送往定点医疗机构进行隔离治疗。对疑似病例要进行隔离观察，待排除或确诊后再做相应处理。对患者的密切接触者要进行医学观察，观察期间不得参加集体活动。对患者所在的教室、宿舍、食堂等场所要进行全面的消毒处理。消毒工作要严格按照相关标准和规范进行，确保消毒效果。同时，要加强学校的环境卫生管理，保持校园环境整洁。在传染病疫情期间，要减少或停止学校的大型集体活动，避免人员聚集。根据疫情防控需要，可采取停课、放假等措施，确保师生的健康安全。

宣传教育

通过多种形式开展传染病防控知识宣传教育活动，如举办专题讲座、发放宣传资料、开展主题班会等，提高师生的自我防护意识和能力。定期组织师生进行传染病防控知识培训，使师生了解常见传染病的症状、传播途径、预防方法等。培训内容要结合实际，具有针对性和实用性。加强家校沟通，通过家长会、家长微信群等渠道，向家长宣传传染病防控知识，告知家长在传染病防控中的责任和义务，争取家长的支持和配合。

物资保障

学校要储备一定数量的传染病防控物资，如体温计、口罩、消毒液、洗手液等。物资储备要根据学校规模和实际需求合理确定，确保在疫情发生时能够满足防控工作的需要。建立防控物资管理制度，明确物资的采购、储存、发放等环节的责任人和工作流程。定期对防控物资进行检查和盘点，及时补充短缺物资，确保物资的质量和有效期。

部门协作

加强与当地卫生健康部门的沟通协作，主动接受卫生健康部门的技术指导和监督检查。邀请卫生健康部门的专家到学校开展传染病防控知识培训和指导工作。与当地疾病预防控制机构建立联动机制，在疫情发生时，及时获取专业的技术支持和指导。配合疾病预防控制机构开展疫情调查、采样检测、密切接触者追踪等工作。与当地医疗机构建立绿色通道，确保学校传染病患者能够及时得到诊断和治疗。加强与医疗机构的信息共享，及时了解患者的治疗情况。

监督考核

学校传染病联防联控工作领导小组要定期对各部门和人员的防控工作进行检查和考核。检查内容包括晨午检制度落实情况、疫情报告情况、防控措施执行情况等。对在传染病防控工作中表现突出的部门和个人要给予表彰和奖励；对工作不力、敷衍塞责的要进行批评教育，并责令限期整改；对因工作失职造成疫情扩散等严重后果的，要依法依规追究相关人员的责任。定期对学校传染病联防联控工作进行总结评估，分析工作中存在的问题和不足，及时调整防控策略和措施，不断完善学校传染病防控工作机制。