人教版新课程标准高中数学必修一4.5 函数的应用（二） (26)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

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2025-03-20 发布于山东
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人教版新课程标准高中数学必修一4.5 函数的应用（二） (26)教学课件幻灯片PPT.pptx

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4.4.2对数函数的图象与性质

一般地，我们把函数叫做对数函数.其中x是自变量，函数的定义域是（0，+∞）.解析式(定义)图像性质应用数形结合①定义域②值域③单调性⑤奇偶性④最值学习函数的一般模式（方法）：定义：

a10a1图象性质(1)定义域：(0,+∞)，(2)值域：R，无最值(3)过点(1,0)，即x=1时，y=0(4)在(0,+∞)上是增函数(4)在(0,+∞)上是减函数(5)非奇非偶(6)x1时y0；0x1时y0(6)x1时y0；0x1时y0对数函数的图象和性质

例1求下列函数定义域(1)(1)令则，所以定义域为(2,+∞)解：

求下列函数定义域(2)(2)令则，所以定义域为解：

例2求函数的定义域及值域（1）f(x)=log2x变式1：f(x)=log2x(x2)变式2：y=log2x(x≥4）

例3.设，则().对数函数单调性应用——数形结合、找中间值0或1等.解题技巧A.bcaB.acbC.abcD.cba分析：构造两个函数C

例4.(1)函数y＝loga(x＋1)－2(a＞0,a≠1)的图象恒过定点.(2)函数y=loga（5-x）的图象恒过定点（）.

例5设，则a的取值范围是().A.B.C.D.解：A

1、log2(2x+1)log2x例6解对数不等式

例7：判断下列函数的单调性

课堂练习

6.Logistic模型是常用数学模型之一，可应用于流行病学领城．有学者根据公布数据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数I(t)(t的单位：天)的Logistic模型：I(t)=0.95K时，标志着已初步遏制疫情，则t约为（ln19≈3）（C）A．60 B．63 C．66 D．69其中K为最大确诊病例数．当

7.函数的大致图像为（B）ABCD

谢谢聆听