人教版新课程标准高中数学必修一5.4 三角函数的图像与性质 (35)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

第五章三角函数§5.4.1正弦函数余弦函数的图像

教学目标1.掌握“五点法”画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法，能用“五点法”作出简单的正弦、余弦曲线.2.理解正弦曲线与余弦曲线之间的联系.

数学学科素养1.数学抽象：正弦曲线与余弦曲线的概念；2.逻辑推理：正弦曲线与余弦曲线的联系；3.直观想象：正弦函数余弦函数的图像；4.数学运算：五点作图；5.数学建模：通过正弦、余弦图象图像，解决不等式问题及零点问题，这正是数形结合思想方法的应用.

复习引入1,三角函数的定义如何在直角坐标系中作出点P(x0,sinx0)?课堂引入：利用这种方法，就可以得到正弦函数y=sinx图像上任意一点（x，sinx）的位置。

x知识点一：正弦函数的图像利用正弦函数线作出y=sinx，x的图像?

思考1：如何作出正弦函数y=sinx在R的图像?利用周期性，图像平移

知识点二：余弦函数的图像Oxy正弦曲线正弦函数图像：余弦函数图像：余弦曲线形状完全一样，只是位置不同

思考2：在对图像精度要求不高的情况下，如何快速作出正（余）弦函数的图像呢？

知识点三：五点作图法在精度要求不高的情况下，可以利用对函数起关键作用的5个点，（最高点、最低点、与x轴的交点）画出函数的简图，一般把这种画图方法叫“五点作图法”

简图作法(五点作图法)①列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标)②描点(定出五个关键点)③连线(用光滑的曲线顺次连结五个点)五个关键点:与x轴的交点图像的最高点图像的最低点知识点三：五点作图法在精度要求不高的情况下，可以利用对函数起关键作用的5个点，（最高点、最低点、与x轴的交点）画出函数的简图，一般把这种画图方法叫“五点作图法”

1．以下对于正弦函数y＝sinx的图象描述不正确的是()A．在x∈[2kπ，2kπ＋2π]，k∈Z上的图象形状相同，只是位置不同B．关于x轴对称C．介于直线y＝1和y＝－1之间D．与y轴仅有一个交点当堂达标【解析】观察y＝sinx的图象可知A，C，D正确，且关于原点中心对称；BB

例1画出函数y=-sinx，x[0,2π]的简图：列表描点，连线

例1（1）用“五点作图法”画出函数y=1+sinx，x?[0,2?]的简图：xsinx1+sinx010-1012101o1yx-12y=1+sinx，x?[0,2?]步骤：1.列表2.描点3.连线0?2?题型分析举一反三题型一作正弦函数、余弦函数的简图

例3用五点法画出函数y=1+sinx与y=sinx-1，的简图：列表描点，连线

反思：

补充练习

练习2：

解析：由y＝sinx在[0,2π]上的图象作关于x轴的对称图形，应为D项.解析答案3.下列图象中，是y＝－sinx在[0,2π]上的图象的是()D

小结：正弦函数图象、余弦函数图象五点法作图课堂小结1.体会作正弦函数，余弦函数图像的基本思想2.会用五点法画出正弦函数，余弦函数图像3.正弦函数，余弦函数图像之间的关系

结束啦，下课了！！谢谢大家