认识时钟幼儿园大班科学活动教学PPT.pptxVIP

认识时钟;“认识时钟”课程致力于带领大班幼儿踏入时间的奇妙领域，激发他们对计时工具的探索兴趣。课程开启，教师播放一段小朋友们在幼儿园充实一天的视频，视频中多次出现园内的时钟，随后提问：“小朋友们，在视频里看到好多圆圆的东西，上面还有会动的针，你们知道那是什么吗？它有什么用呢？”以此引发幼儿好奇，自然切入课程。在知识讲解部分，教师拿出一个大大的时钟教具，介绍时钟的主要组成部分，如时针、分针、秒针，以及表盘上的数字1-12。用简单易懂的语言说明时针走一格是1小时，分针走一格是1分钟，秒针走一格是1秒钟，通过对比不同指针的转动速度，让幼儿直观感受时间的流逝。同时，结合日常作息，如早上8点入园、中午12点吃午饭，帮助幼儿理解时钟在生活中对时间规划的重要作用。实践活动充分考虑大班幼儿的动手能力与探索欲望，开展“时钟拨一拨”游戏，幼儿分组，根据教师给定的时间，如3点、6点半，在时钟教具上准确拨出相应时刻，锻炼动手操作与时间认读能力；组织“我的一天时间表”制作活动，幼儿用画笔画出自己一天中不同时间做的事情，并在旁边标注对应的时钟时刻，强化对时间顺序和时钟认读的认知。通过生活场景引入、知识讲解与实践操作，教师全程引导，助力幼儿深入认识时钟，建立初步的时间观念。;圆溜溜，光闪闪，

两根针，会动弹，

一根长，一根短，

滴答滴答绕圈转。;;;;《时针和分针》

小小表盘圆又圆，

时针分针跑圈圈。

分针长，时针短。

一个快来一个慢。;7:00;认识整点;认识整点;认识整点;认识整点;想一想：

这两个钟面显示的是几点呢？;你答对了吗？;认识半点;认识半点;分针指着6，时针走过几，就是几点半。;;;时间是宝贵的，希望每个同学从现在起做一个像红红一样会安排时间并且爱惜时间的好孩子。;感谢您的聆听