人教版物理八年级下册第十章浮力第3节物体的浮沉条件及应用课件.pptx

人教版物理八年级下册;浸没在液体中的物体都会受到浮力的作用，但是有的物体要上浮，有的悬浮，有的却要下沉。;演示

1、把木块按入水中后松手，观察木块怎样运动？

2、把一个新鲜的鸡蛋浸没在浓盐水中，观察鸡蛋在容器中的位置。

3、把一个石块轻轻的放入水中，观察石块怎样运动？;上浮;推导;;下沉;思考：漂浮在液面上的物体受到几个力的作用？你还能画出物体的受力示意图吗？这两个力的大小有什么关系？;上浮;思考：你能根据物体的浮沉条件总结出一种计算浮力的方法吗？用这种方法必须满足什么前提条件？需要已知哪些物理量？;1、重20N的木块漂浮在水面上时受到的浮力是 N。;人类从远古时代就开始利用浮力了，最初可能是抱住或骑在一段树干上顺水漂流，这是人类最早的航行方式。后来人们发明了木船，它能承载更多的人和物。据记载，1405年郑和下西洋时乘坐的木船长约147m，是当时世界上最大的木船。;演示

1、把橡皮泥放入水中，观察它怎样运动？;把橡皮泥捏成瓢状，即做成中间空心的形状，它所受重力不变，但是排开水的体积增大，根据阿基米德原理

F浮=ρ液gV排可知，ρ液、g不变，V排增大，F浮增大，所以能漂浮在水面上，轮船就是根据这一原理制成的。;应用;轮船始终漂浮：F浮=G船;气球和飞艇的气囊里充入密度比空气小的气体，如氢气、氦气或热空气，可以减轻自身的重力G。根据阿基米德原理F浮=ρ气gV排可知，ρ气、g、V排都不变，即受到的浮力F浮不变。所以，F浮＞G,在空气中上浮。;1.下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（）

A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者B.从长江驶入大海的轮船

C.海面下正在下沉的潜水艇D.在码头装载货物的轮船

2.四种飞行器：（1）直升飞机；(2)飞艇；(3)热气球；(4)滑翔机。其中利用空气浮力升空的是（）

A.(1)和(4)B.(2)和(3)C.(1)和(3)D.(2)和(4)

3.饺子刚下锅时沉入水底，煮熟后会漂起来，是因为（）

A.饺子的重力减小了B.饺子的重力和浮力都增大了

C.饺子的重力不变，浮力增大D.饺子的重力和浮力都减小了

4.悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，受到的浮力大于自身重力，潜水艇将()

A.下沉B.上浮C.悬浮在水中D.先下沉后上浮;5.一支密度计分别放入两种不同的液体中，若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则()

A.ρ甲＞ρ乙,F甲＝F乙B.ρ甲＜ρ乙,F甲＞F乙

C.ρ乙＞ρ甲,F甲＜F乙D.ρ乙＞ρ甲,F甲＝F乙

6.同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如图甲；在乙杯处于漂浮状态，如图乙。可以肯定的是（）

A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小

B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大

C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小

D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大;7.鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易的改变自身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变（）

A.所受的浮力B.所受的重力?C.液体的密度?D.身体的温度

8.如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球则沉入丙液体的底部，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是()

A.F甲＞F乙＞F丙?????B.F甲=F乙＞F丙?

C.F甲＞F乙=F丙???????D.F甲＜F乙＜F丙?

9.把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中，若

不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（）

A.物体上浮，F浮=6NB.物体悬浮，F浮=5N

C.物体漂浮，F浮=5ND.物体沉在水底，F浮=6N;10.如图，一重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，下列图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是（）

11.潜水艇是一种重要的军事舰艇，它在水下航行时，是靠改变 来实现上浮或下沉的。

12.“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，表示它浮在海面上，排开的海水质量是4800t，此时舰所受的浮力是????N，当舰从海洋驶入长江时，所受浮力????（选填“变大”、“变小”或“不变”）?（ρ海水＞ρ江水）。;13.要用密度大于水的材料制成能够浮在水面上的物体,可以