人教部编版七年级下册语文精品课件 第二单元 中考单点练透 教材补白——修辞手法(排比).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元中考单点练透教材补白——修辞手法(排比)知识点回顾1.定义：把结构相同或相似、内容密切相关的三个或更多的短语或句子排列起来，使语势增强，这种修辞手法叫排比。2.排比的作用：可增强语言的气势，强调内容，加重感情。用来说理，可把论点阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。3.辨析排比与反复、对偶的区别：排比，结构相同或相似的短语或句子必须有三个或三个以上。反复，一个短语或句子出现两次就行。对偶则是两两相对，对称并列，两句的字数必须相等。1.对下列句子修辞手法的判断是否正确?正确的打“?”,错误的打“×”。(1)西去列车这几个不能成眠的夜晚啊，我已经听了很久，想了很久……(排比)()(2)她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。(比喻)()(3)谁是我们最可爱的人呢?我们的战士，我感到他们是最可爱的人。(设问)()××√(4)室内运动会开始了，同学们热情高涨，吵闹得都能将房顶掀翻。(夸张)()(5)回味故乡，故乡那清新的泥土，泛着丰收的气息；回味故乡，故乡那浓浓的乡音，让游子倍感亲切。(排比)()√×2.下列句子中没有运用排比修辞手法的一项是()A.入夜，放眼望去，数十里烈焰飞腾，火龙翻滚，映得满天红，满山红，满江红。B.校园是孩子成长的地方，是孩子收获知识的地方，是孩子放飞理想的地方。C.母亲的白发长出来了，皱纹长出来了，脚步也蹒跚了，但她依然是我心中最美的人。D.父亲是最广阔的海洋，教会了我宽容；父亲是最伟岸的高山，鼓励我坚强。D3.对下列句子修辞手法的判断正确的一项是()(1)啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！(2)我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长！(3)东市买骏马，西市买鞍，南市买辔头，北市买长鞭。(4)朔气传金柝，寒光照铁衣。A.拟人比喻反复对偶B.比喻拟人互文对偶C.拟人比喻互文对偶D.比喻拟人排比比喻B点拨：(1)句将“黄河”比作“中华民族的摇篮”，运用了比喻的修辞手法；(2)句中“哺育”一词，将黄河拟人化，运用了拟人的修辞手法；(3)句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西，运用的是互文的修辞手法；(4)句中的两个小句，结构相同，字数相等，语意相关，运用了对偶的修辞手法。4.结合语境仿写画线句子。形形色色的人，演绎着姿态万千的“给”：给朋友一本自己的新书，给路人一个友好的微笑，____________________________。各行各业，也都离不开“给”：农民给人间饱满的粮食，军人给同胞和平的家园，_____________________这些温暖的“给”，给出惠风好雨，给出阳光花香，给出希望与力量。示例：给亲人一句温馨的话语教师给学生丰富的知识感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG