公司商学院创建方案.docx

?一、方案背景

随着市场竞争的日益激烈，企业对人才素质的要求越来越高。为了提升公司员工的专业技能、综合素质和创新能力，打造一支高素质、高效率的人才队伍，增强公司的核心竞争力，特制定本公司商学院创建方案。

二、商学院目标

1.建立完善的企业培训体系，为员工提供系统、全面、针对性强的培训课程，满足不同岗位、不同层级员工的学习需求。

2.提升员工的专业技能水平，使其能够更好地胜任本职工作，提高工作效率和质量。

3.培养员工的创新思维和团队合作精神，激发员工的潜能，为公司的发展提供源源不断的动力。

4.打造学习型组织，营造良好的学习氛围，促进员工之间的知识共享和经验交流，提升公司整体文化氛围。

三、商学院组织架构

1.管理委员会

-成员构成：由公司高层领导组成，包括总经理、副总经理、各部门负责人等。

-职责：负责商学院的战略规划、重大决策、资源配置等工作，指导商学院的整体运营。

2.学术委员会

-成员构成：由公司内部资深专家、外部行业专家组成。

-职责：负责制定培训课程体系、审核培训教材、评估培训效果等工作，确保培训内容的专业性和实用性。

3.教学管理部

-成员构成：设主任1名，培训专员若干名。

-职责：负责培训课程的组织实施、教学资源的管理、学员的日常管理等工作，确保教学活动的顺利开展。

4.课程研发部

-成员构成：设主任1名，课程研发专员若干名。

-职责：负责根据公司发展需求和员工培训需求，研发各类培训课程，不断更新和完善课程体系。

四、商学院课程体系

1.新员工入职培训

-培训目标：帮助新员工快速了解公司文化、规章制度、组织架构等，使其尽快适应工作环境，融入团队。

-培训内容：公司概况、企业文化、规章制度、职业素养、安全知识等。

-培训方式：集中授课、现场参观、案例分析等。

2.岗位技能培训

-培训目标：根据不同岗位的工作要求，提升员工的专业技能水平，使其能够熟练掌握工作所需的知识和技能。

-培训内容：岗位基础知识、操作技能、工艺流程、质量控制等。

-培训方式：内部培训师授课、现场实操演练、外部专家讲座等。

3.管理能力培训

-培训目标：培养各级管理人员的领导能力、沟通能力、团队管理能力等，提升其综合素质和管理水平。

-培训内容：领导力、沟通技巧、团队建设、时间管理、绩效管理等。

-培训方式：集中授课、小组讨论、案例分析、户外拓展、管理游戏等。

4.职业素养培训

-培训目标：提升员工的职业道德、职业心态、职业形象等，培养员工的敬业精神和责任感。

-培训内容：职业道德、职业心态、职业形象、职业礼仪等。

-培训方式：专题讲座、视频教学、角色扮演等。

5.前沿知识培训

-培训目标：使员工了解行业最新动态、前沿技术和管理理念，拓宽员工视野，激发员工创新思维。

-培训内容：行业发展趋势、新技术应用、先进管理理念等。

-培训方式：外部专家讲座、行业研讨会、在线学习等。

五、培训师资队伍建设

1.内部培训师选拔与培养

-选拔标准：具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，具有良好的表达能力和沟通能力，热爱培训工作，愿意分享自己的知识和经验。

-培养方式：组织内部培训师参加专业培训课程，邀请外部专家进行指导，定期开展内部培训师交流活动，鼓励内部培训师不断提升自己的教学水平。

2.外部专家邀请

-与行业内知名专家、学者建立合作关系，定期邀请他们来公司进行讲座、培训和指导，为员工带来最新的行业知识和前沿技术。

3.培训师资管理

-建立培训师资档案，记录培训师的基本信息、授课情况、培训效果等。

-对培训师的授课质量进行评估，根据评估结果给予相应的奖励和激励，激励培训师不断提高教学质量。

六、教学设施与资源建设

1.培训教室建设

-根据培训需求，建设多个不同类型的培训教室，配备投影仪、音响设备、电脑等教学设备，满足不同培训课程的教学要求。

2.在线学习平台建设

-搭建公司内部在线学习平台，上传各类培训课程、学习资料、考试题库等，方便员工随时随地进行学习。

3.教学资料编写与采购

-组织内部培训师编写培训教材、讲义、案例集等教学资料，确保教学内容