人教版新课程标准高中数学必修一4.3 对数 (6)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

上课x=logaNx=logaN对数的概念4.3.14.3对数

醒醒授课教师：XXX时间：2024.11.5准备上课啦gotoclass

新知引入用x表示对折次数，y表示对折后纸的张数，则y与x的函数关系式为？折纸游戏问：经过多少次对折得到2张纸？经过多少次对折得到4张纸？

已知底数和幂，求指数的运算新知引入

新知引入观察数的运算的发展，思考问题：引入减法引入除法引入开方指数的逆运算引入对数引入对数令a=2，N=9，有ax=N,X=?

一、什么是对数？对数的读法：对数的写法：对数的符号：新知引入真数：N0N≤0，没有对数

注意：log是对数的符号，类似除法运算的“÷”，表示一种运算，用它连接运算的对象表示已知底数a和它的幂N，求指数的运算,这种运算叫对数运算,只不过对数运算的符号写在数的前面，其运算结果仍是一个实数。新知引入

新知理解例1

新知理解

新知探究特殊对数1通常，我们将以10为底的对数叫做常用对数，并把特殊对数2通常，以无理数e=2.71828……为底数的对数，称为自然对数，并把在生活中如充电器的电容的电压关系，物体的自然冷却关系、细胞繁殖等，为了描述其自然规律，经常会用到无理数2.71828……用e表示这个无理数.二、特殊对数

新知探究三、指数式与对数式的互化口诀：底不变，俩一换指数与对数是等价的，可以相互转换的指数底数真数对数幂

项目职能演示文稿是一种实用的工具，可以是示，演讲，报告等。大部分时间，它们都是在为观众服务。它们有多种用途，是演讲和教学的有力工具。练习提升2难度升级：

新知探究对数恒等式四、对数的基本性质指数的性质

练习提升3提示：将对数运算换为指数运算课本123页例2}

新知探究对数恒等式四、对数的基本性质

小结对数的定义：指数式与对数式的互化：对数的基本性质：特殊对数：真数底数

项目职能演示文稿是一种实用的工具，可以是示，演讲，报告等。大部分时间，它们都是在为观众服务。它们有多种用途，是演讲和教学的有力工具。练习提升(6)x＝23－log25.

作业课后巩固（三十一）

搞定THANKYOU授课教师：XXX时间：2024.11.6讲完啦掌握了吗？