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高中化学教学中可持续发展观教育的深度融合与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在当今时代，可持续发展已然成为全球瞩目的核心议题。自20世纪中叶以来，工业化进程的迅猛推进极大地提升了人类的生活质量，推动了经济的快速增长。然而，这一发展模式也带来了一系列严峻的资源环境问题。随着人口的持续增长和经济规模的不断扩大，对自然资源的需求呈指数级上升，导致资源短缺问题日益凸显。石油、煤炭、天然气等不可再生资源的过度开采，使得这些资源面临枯竭的危险。有研究表明，按照当前的开采速度，全球石油储量仅能维持数十年，煤炭和天然气的可开采年限也不容乐观。

与此同时，环境污染问题也愈发严重。工业生产过程中排放的大量