广西壮族自治区2024年中考语文试卷含解析.pptxVIP

广西壮族自治区2024年中考语文试卷

一、积累（19分）

班级举行“文物里的中国”导览活动，同学们现场作了文物介绍，请你参与并完成下面小题。;【解析】【点评】

本题考查了汉字的注音和根据拼音写汉字的能力。解题时需要注意汉字的读音和拼音的对应关系，以及词语在语境中的具体含义。

本题考查了词语在具体语境中的解释能力。解题时需要结合语境理解词语的含义，注意词语的语境义和字面义的区别。

本题考查了成语的选择与运用能力。解题时需要根据语境和成语的含义进行匹配，注意成语的适用对象和语境的契合度。

本题考查了病句的辨析与修改能力。解题时需要先找出句子中的语病类型，然后进行相应的修改，注意修改后的句子要表达清晰准确。

本题考查了根据资料夹信息进行现场介绍的能力。解题时需要注意介绍的顺序和内容的完整性，以及以铜镜的口吻进??描述的要求。通过合理的介绍顺序和全面的内容覆盖，使听众能够全面了解铜镜的特点和价值。

对于注音和根据拼音写汉字的问题，我们首先需要明确每个字的正确读音和拼音对应的汉字。在“古朴”一词中，“朴”字在这里作为形容词，表示“质朴、朴素”的意思，应读作“p?”，而非“pǔ”或“pō”。对于“轻jié”一词，我们需要根据拼音“jié”来找出对应的汉字。考虑到“轻捷”是一个常用的词语，表示“轻快敏捷”的意思，与“轻jié”的语境相符，因此可以确定“jié”对应的汉字是“捷”。

故答案为：第1空、p?

第2空、捷

解释词语时，我们需要结合具体的语境来理解其含义。在“红山玉龙”的介绍词中，“融合”一词用于描述中华多民族之间的关系，结合上下文可知，这里指的是多个民族在文化和身份上的相互交融和结合。在“何尊”的介绍词中，“丰功伟绩”用于形容先辈的功绩，结合语境可知，这里指的是先辈们在历史上所创造的伟大成就和业绩。

故答案为：

第1空、融合指中华多民族相互交融。

第2空、丰功伟绩指先辈的伟大功绩。

选择最恰当的成语填入“何尊”介绍词横线处时，我们需要根据语境和成语的含义进行匹配。A项“巧妙绝伦”表示方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比，与“造型凝重雄奇，纹饰”的语境相符；B项“名副其实”表示名声或名义和实际相符，与语境不符；C项“多多益善”表示越多越好，与语境不符；D项“相得益彰”表示两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，与语境不符。

故答案为：A;修改病句时，我们需要先找出句子中的语病，然后进行相应的修改。在“何尊”介绍词的第③句中，“这

大概可能是‘中国’一词的最早文字记载”存在成分赘余的问题，“大概”和“可能”都表示不确定的意思，同时使用显得冗余。因此，我们需要去掉其中一个词，使句子表达更加清晰准确。

故答案为：第③句有误。成分赘余，去掉“大概”或者“可能”。改为：⑴这大概是“中国”一词的最早文字记载；⑵这可能是“中国”一词的最早文字记载。

为铜镜作现场介绍时，我们需要以铜镜的口吻进行描述，并按照合理的顺序介绍其各个方面的特点。首先介绍铜镜的来源和形状（西汉时期、圆形），然后介绍其表面的工艺特点（整体鎏金、光泽璀璨），接着介绍正面的功能（平滑光洁、映照面庞），最后介绍背面的装饰和铭文（布满瑞兽和博局纹样、边缘铸有包含“中国大宁”的52字铭文）。这样的介绍顺序既符合逻辑又全面覆盖了铜镜的各个特点。

故答案为：我是一件来自遥远西汉时期的铜镜。我的形状是圆形的，象征着圆满和完整。我的表面整体鎏金，光泽璀璨，这种工艺让我历经千年仍能保持如新的光彩。我的正面平滑光洁，能够清晰地映照出人的面庞。我的背面布满了瑞兽和博局纹样，栩栩如生，并且背面边缘一圈铸有包含“中国大宁”的52字铭文，每一个字都蕴含着深厚的文化内涵。作为一件西汉铜镜，我见证了那个时代的辉煌与繁荣。

根据语境，填写文学常识和古诗文名句。

文物里的中国多姿多彩，诗词里的中国隽永千年。

先秦诗人以“① ，在水一方”营造浪漫意境，北魏郦道元以“清荣峻茂，② ”赞美春冬胜景，唐代陈子昂以“前不见古人，③ ”慨叹时间绵长，④ （人名）以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒写雄心壮志。

南宋晏殊借花落燕归暮春图，表达“⑤ ，⑥ ”的惆怅之感；元代马致远借深秋晚景图，抒发游子“⑦ ，⑧ ”的浓重乡愁……

中华文明史册上的优秀诗文灿若繁星，给世代中国人带来无尽的艺术享受。

【解析】【分析】

第1空：此题考察的是对先秦诗歌《诗经》中名句的识记。根据“在水一方”这一线索，可以联想到《诗经·秦风·蒹葭》中的“所谓伊人，在水一方”，其中“所谓伊人”正是与“在水一方”相匹配的诗句，因此得出答案“所谓伊人”。易错字：“谓“”伊”

第2空：此题考察的是对北魏郦道元《三