四年级信息技术上册“任务栏”的奥妙说课稿 教科版.docxVIP

四年级信息技术上册“任务栏”的奥妙说课稿教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四年级信息技术上册“任务栏”的奥妙说课稿教科版

教材分析

四年级信息技术上册“任务栏”的奥妙说课稿教科版

本节课以“任务栏”为主题，旨在让学生了解任务栏的基本功能，掌握其操作方法，提高学生的计算机操作能力。教材内容与实际生活紧密相连，有助于培养学生的信息技术素养。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解任务栏的基本功能，包括快速启动程序、切换程序、查看系统通知等。

②掌握任务栏的个性化设置，如调整任务栏位置、更改显示方式、添加或删除工具栏等。

2.教学难点，

①理解任务栏与系统资源的关系，能够熟练运用任务栏进行系统资源的快速访问。

②掌握任务栏的快捷操作，如使用快捷键快速打开或关闭任务栏，以及使用拖拽功能调整任务栏上的图标位置。

③在实际操作中，能够灵活运用任务栏解决实际问题，如同时运行多个程序、快速切换程序等。

教学资源

软硬件资源：学生计算机、教师演示计算机、网络连接。

课程平台：学校信息教学平台。

信息化资源：任务栏操作步骤PPT、相关视频教程。

教学手段：实物展示、多媒体演示、学生实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对任务栏的兴趣，激发其探索欲