第一单元第2课《生活之美》教学设计人教版2025美术七年级下册 .pdf

共2课时

课题1.2生活之美课型新授

第1课时

1.知道：知道当代艺术家以写实的表现手法描绘了中国人民日益类好的生活图

景，表达人民生活的巨大变化这一主题。

教学2.理解：感受美术作品中的精神风貌和民族精神，理解“优秀的美术作品是一首

目标时代赞歌”。

3.能做：学习艺术家赞美时代的艺术手法，用画笔以写实的手法去表现“生活之

美”，能画出创作草图，写出创意思路。

教学重点：欣赏美术作品，感知画家笔下不同历史时期人民生活巨大变化的时代

重点气息，体会创作者的思想情感，感受美术作品中的精神风貌和民族精神。

难点教学难点：学习艺术家赞美时代的艺术手法，用画笔以写实的手法去表现“生活

之美”，能画出创作草图，写出创意思路。

教学

讲授法，欣赏法，提问法，分析法

策略

课前、课

教学活动

中反思

一、导入新课

同学们，请观看视频，回顾这几年，我国在哪些方面的发展，让你能切实感

受到生活变得更加美好了？

“看完视频，大家有没有更深刻的感受？这些变化不仅体现在物质生活上，

更体现在我们对美好生活的追求中。今天，我们就来学习《生活之美》，看

看艺术家是如何用画笔诠释人民的美好生活。”

二、新课教授

1、欣赏美术作品，感受画家笔下人民生活的变化。

(1)指导学生欣赏油画作品《雨过天晴》。观察作品中的人物、动态、色彩、

背景等，分析作品中人们热爱生活、追求幸福生活的精神风貌。

雨过天晴（油画）1979年王大同中国美术馆藏

作品中清新灵动的色彩和笔触，再现了当时人们焕然一新的精

神面貌：暴风雨过去了，阳光重新照耀大地，身着白衣的年轻姑娘

正擦拭着窗上斑驳的水痕。作品中对“雨”和“晴”在虚实结合的

描绘，在表现主题上有所创新，意蕴深刻。

总结：

穿着白色连衣裙的姑娘垫着凳子擦玻璃，看似简单的画面，却

蕴含了很多意义！

扫地扫心地，那擦玻璃也可以把自己的灵魂擦亮，犹如一面镜

子，照亮自己的人生之路！

那从第二个层面来看，这幅画也非常具有视觉感染力，因为姑

娘婀娜多姿，一身白裙犹如一位天使，正展开双翅，为千家万户带

来光明！

第三个层面是欣赏这幅画的背景，辉映的是河流山川和葱茏的

绿意，这代表着祖国的大好河山，繁荣昌盛！

第四个层面就是如雨后天晴，大地呈现一片新绿，到处生机盎

然！这幅画有崭新的艺术面貌，有深刻的艺术内涵，它预示着一个

风雨如磐时代的终结，一个阳光灿烂时代的开始。这幅画比喻了

阳光之天，它所涉及的是文革动乱之后的艳阳天，有把良好的技法

和高度的政治融为一体，它与后社会主义现实主义的模式截然不

同，他把现实主义转入到了后印象派的多重风格中。

总之这是以小见大的一幅画，就如现在的航拍，在这幅画中转

一圈，所有的人物景象都尽收眼底！

(2)指导学生欣赏中国画作品《春的消息》和油画作品《高度：5G

雄安》，观察作品中的人物、表情、服装、动态、构图、色彩、背

景、物品等，分析作品表达的主题和人物的形象，理解作品的生活

气息和时代感。

春的消息（中国画）2019年陈治武欣中国美术馆藏

《春的消息》用工笔画的表现形式对具有时代特征的服饰、物

品及人物气质进行细腻刻画（例如北京牌黑白电视机、墙上的镜框，

北方家里火炕上的小炕桌、煤炉子、铝饭盒、暖水瓶、饽饽篮子、针线笸

箩、绣花枕套被套、团花床单等等），整幅作品生活气息浓郁，时代

感强烈（电视中的画面为80年代邓小平会见西班牙总理格拉）。