人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第七单元 人文主题阅读专训.pptVIP

阅读短文，完成练习。春(节选)朱自清小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。1.短文主要描绘了哪些图？把下面的思维导图填写完整。春草图春雨图春花图春风图2.“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”写这些人的动作行为的目的是()A.突出草地上有很多人在活动。B.说明人们因春天到来而心情愉快。C.间接描写草地，突出草的嫩绿可爱。D.写了草，又写了人，构成一幅美丽的画面。C3.第二自然段采用的描写方法是()A.动态描写B.静态描写C.动静结合D.细节描写C4.下面是对画线部分描写顺序的表述，正确的一项是()A.先近景后远景；先绘物后写人。B.先远景后近景；先绘物后写人。C.先近景后远景；先写人后绘物。D.先远景后近景；先写人后绘物。A5.作者由花朵想到了果实，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么？用几句话把它描写出来。____________________________________________________________________________________________示例：大片大片的油菜花开了，像给大地铺上了一层金黄的地毯。蜜蜂和蝴蝶都在油菜花中忙碌着。6.有人说，第二段主要是描写春花，“花下成千成百……飞来飞去”可以删掉，你是否同意这种观点？请结合短文说明理由。______________________________________________________________________________________________________________________________不同意。这句话写出了蜜蜂和蝴蝶之多，营造了一种热闹的景象，侧面写出了春天的花朵多，花色艳，花味甜。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG