2024年高中政治第三单元中华文化与民族精神7.2弘扬中华民族精神学案新人教版必修3.docVIP

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弘扬中华民族精神

主题一薪火相传越燃越旺

【问题探究】

情景一2019年2月28日,2024雷锋精神论坛在长沙市望城区实行,中心、省、市媒体的专家学者,以及雷锋生前战友和好友、践行雷锋精神的代表等近200人,共聚雷锋家乡,探究雷锋精神的时代内涵,共话如何以雷锋精神筑梦新时代。长沙市相关领导指出:去年庆祝改革开放40周年的大会上,改革先锋们一起上台领奖时,屠呦呦腿脚不便,“雷锋精神”的优秀传承者郭明义自然而然走上去搀扶,他学雷锋已经学到了骨髓里。今日在望城的雷锋路社区,看到“雷锋百姓城管”志愿者们用自己的无私奉献为地方环境带来很大的改变,这也让我们看到了社会的希望,赐予我们接着向前的动力。如今,我们正在建设的新时代文明实践中心,就是一个学雷锋的载体;我们正在做的乡村振兴安排,也须要一个一个“活雷锋”来建设新农村。我想我们这个社会不论发展到什么程度,都还须要雷锋精神、须要“雷锋”。雷锋精神恒久不会过时,雷锋同志恒久激励着我们前进。希望我们同“雷锋

情景二半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出多数雷锋式的先进人物,他们继承和弘扬雷锋精神,为其注入了新的内涵。雷锋精神的时代内涵,集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神,干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

问题:

1.雷锋精神和中华民族精神的关系是怎样的?

2.民族精神随着时代改变而不断丰富发展,你还能列举中华民族精神的其他突出表现吗?

提示:1.①雷锋精神是中华民族精神在社会主义革命、建设和改革时期的丰富和发展,体现了中华民族精神具有时代性。②雷锋精神展示了爱国主义、团结精神、创建精神、奋斗精神。

2.中国共产党对民族精神的丰富和发展主要表现在:①新民主主义革命时期:红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。②社会主义革命、建设、改革时期:“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。

【探究总结】

1.中华文化与中华民族精神的关系:

(1)中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂。中华文化的力气,集中表现为民族精神的力气。因此,弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容。

(2)中华民族精神是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶。弘扬民族精神,必需继承和发扬中华民族的优良传统,必须要珍惜和爱惜中华民族历史上形成的优秀文化传统。

2.正确相识中华民族精神的作用:

(1)凝合作用:始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。各民族的主动性和创建性要由这个共同的民族精神来凝合。

(2)支撑作用:是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。特殊是当民族生存的物质条件遇到困难、前进发展遭遇挫折的时候,这种支撑作用显得更为重要和明显。

(3)激励作用:是推动中华民族走向旺盛、强大的精神动力,是中华民族之魂。

【深化点拨】

民族精神是一个历史的范畴,民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代改变而不断丰富的过程。

【探究感悟】政治认同:

“红船精神”是中国共产党建党精神的代名词。习近平总书记指出,我们要结合时代特点大力弘扬“红船精神”,让“红船精神”永放光线。“红船精神”生动呈现了中国共产党在建党时就具有的永不懈怠的精神状态和勇往直前的奋斗姿态。

今日,虽然中国共产党所处的历史方位发生了深刻改变,但中国共产党人的初心和使命没有变,仍旧须要大力弘扬“红船精神”。“红船精神”是我们党团结带领人民奋力推动中国特色社会主义宏大事业的动力之源、成功之基和价值之魂。

结合材料,用《文化生活》相关学问,说明红船精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。

提示:(1)红船精神植根于中华优秀传统文化之中,是中华民族精神的体现。

(2)当代社会须要红船精神,红船精神为加强社会主义思想道德建设供应价值导向。

(3)人们的精神文化需求随着社会发展而不断提高,红船精神为促进人的全面发展供应精神动力。

【探究训练】

1.习近平总书记指出,实现中国梦必需弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神,全国各族人民肯定要弘扬宏大的民族精神和时代精神。对上述两种精神关系的理解正确的是 ()

①注入时代精神才能摒弃民族精神中的糟粕

②注入时代精神才能使民族精神日益丰富

③弘扬民族精神才能使时代精神不失本色

④弘扬民族精神才能使时代精神与时俱进

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【解析】选B。本题考查民族精神的时代性。中华民族精神是民族文化的精华,①错误。注入时代精神有利于丰富民族精神,弘扬民族精神才能保持时代精神不失本色,②③符合题意。弘扬民族精神与使时代精神与时俱进没有干脆关系,解除④。

2.载