人教部编版七年级下册语文精品课件 第一单元 1 邓稼先 (2).ppt

9.文中两处批注是小语同学提出的疑问，请你帮助解答。(6分)(1)批注1解答(从字词角度)：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“常”是副词，“经常”的意思，写出了林俊德向儿女提及党和国家培养了他的次数之多，表现了林俊德懂得感恩、赤诚报国的精神品质。(3分)(2)批注2解答(从描写角度)：__________________________________________________________________________________________________________运用细节描写，写出了林俊德病情很严重却仍然坚持工作的样子，体现了林俊德坚韧顽强、无私奉献的品质。(3分)返回10.小文不知道下面两段文字哪段更适合补充到文章第⑦段省略处，请你替他选择并说明理由。(3分)【甲】“我这辈子就干了一件事,核试验。咱们花钱不多,干事不少。搞科学实验，就要有一股子拼劲儿。”这是林俊德经常引以为豪的话。【乙】林俊德一辈子就干了一件事，核试验。他花钱不多，干事不少。他搞科学实验，有一股子拼劲儿。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：选择甲。理由：甲段文字引用人物原话，更真实感人，更突出了林俊德踏实从事科学实验的精神。(3分)示例二：选择乙。理由：乙段文字采用第三人称，是对事实的客观描述，更直白、更客观地体现出林俊德踏实从事科学实验的精神。(3分)返回11.本文与课文《邓稼先》都引用了一段文字(见文章第③段与旁边的资料链接)，它们有什么相同的作用？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________这两段引用的文字都以自然环境的恶劣，说明了主人公工作条件的艰苦，表现了主人公意志的坚定及甘为祖国献身的崇高精神。(3分)返回三、以读促写[训练点：对比手法]邓稼先和奥本海默分别是各自祖国的原子弹设计的领导人，但他们的文化背景、性格却相差很大，一个忠厚朴实，一个锋芒毕露。作者将这两个人物放在一起对比，突出了两个人物的不同点，鲜明地表现了邓稼先的精神品质。12.请你也运用对比的手法，描写你身边的两个人物，突出表现两者的不同之处，150字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例文：在我的班级里，李明和张伟是两位截然不同的同学。李明，如同春日里温暖的阳光，总是面带微笑，对人温文尔雅，乐于助人。他的耐心仿佛没有尽头，他总能细心倾听每个人的烦恼。而张伟，则是那疾风骤雨般的存在，他雷厉风行，思维敏捷，常在辩论赛中独领风骚。他的直率与果断让人印象深刻。李明