篮球原地及行进间传接球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球原地及行进间传接球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：篮球原地及行进间传接球，涉及人教版必修第一册体育与健康教材中的篮球基本技能部分。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已接触过篮球基本动作，具备一定的篮球基础。本节课将在原有基础上，通过原地及行进间传接球的练习，进一步提高学生的篮球技能，增强团队协作能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球原地及行进间传接球的练习，学生将提升运动技能，增强身体协调性和灵活性；通过团队合作，培养学生尊重规则、公平竞争的健康行为；同时，通过课堂纪律和团队精神，强化学生的体育品德，培养其坚韧不拔、团结协作的优良品质。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①正确掌握篮球原地传接球的动作要领，包括站位、球拍击、接球的手法等；

②理解并运用行进间传接球的技巧，掌握行进中的步伐协调和球传的时机选择。

2.教学难点，①

①在动态变化中保持球的稳定性和准确性，特别是在高速移动中完成传接球；

②发展学生间的默契配合，使传接球动作流畅、准确，减少失误；

②在实际对抗中提高传接球的应变能力，适应不同防守策略和场况。

教学方法与策略

1.采用示范与讲解相结合的教学方法，通过教师示范展示动作要领，结合口头讲解，帮助学生理解动作技术。

2.设计分组练习和竞赛活动，如“传接球接力赛”，以促进学生之间的互动和参与，提高学习兴趣。

3.利用多媒体教学设备展示篮球传接球的视频，帮助学生直观理解动作细节。

4.设置情境教学，模拟比赛场景，让学生在实际对抗中练习传接球，提高实战能力。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.教师通过播放篮球比赛精彩片段，激发学生兴趣。

2.提问：“同学们，你们在篮球比赛中最擅长的是什么技能？”

3.学生回答后，教师总结：“今天我们将学习篮球中的传接球技术，这是篮球比赛中非常重要的技能。”

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解原地传接球的动作要领，包括站位、球拍击、接球的手法等。

2.教师示范原地传接球动作，并邀请学生模仿。

3.学生分组练习原地传接球，教师巡回指导。

4.教师讲解行进间传接球的技巧，包括步伐协调和球传的时机选择。

5.教师示范行进间传接球动作，并邀请学生模仿。

6.学生分组练习行进间传接球，教师巡回指导。

三、巩固练习（15分钟）

1.学生进行原地传接球接力赛，提高动作熟练度。

2.学生进行行进间传接球接力赛，提高实战能力。

3.教师组织学生进行传接球比赛，观察学生的表现，及时给予指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“同学们，在练习过程中，你们遇到了哪些问题？”

2.学生回答后，教师针对问题进行解答。

3.教师提问：“如何提高传接球的准确性和稳定性？”

4.学生讨论并分享自己的经验。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生上台展示自己的传接球技巧，其他学生进行评价。

2.教师针对学生的展示，给予肯定和改进建议。

3.教师与学生进行传接球比赛，激发学生的学习热情。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调传接球技术的重要性。

2.教师布置课后作业，要求学生练习传接球，并记录自己的进步。

3.教师鼓励学生在课后与他人进行篮球比赛，提高自己的实战能力。

教学时间总计：45分钟

备注：在教学过程中，教师应密切关注学生的练习情况，及时发现问题并进行针对性指导。同时，教师应注重培养学生的团队协作精神和体育品德，使学生在学习篮球技能的同时，提升自己的综合素质。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球传接球的历史与发展：介绍篮球传接球技术的起源、演变以及在不同篮球文化中的特色应用。

-篮球传接球的战术运用：探讨篮球比赛中传接球在快攻、阵地进攻和防守转换中的战术作用。

-篮球传接球的科学原理：分析篮球传接球中的力学原理，如球的飞行轨迹、力量分配等。

-国际篮球比赛中的传接球技巧：研究NBA或其他国际篮球联赛中的顶级球员在传接球方面的特点和技术。

2.拓展建议：

-鼓励学生观看篮球教学视频，学习专业球员的传接球技巧。

-组织学生进行篮球传接球比赛，模拟实战环境，提高应变能力。

-引导学生阅读篮球技能训练的相关书籍，了解传接球的深层技术要领。

-建议学生参加篮球俱乐部或校队训练，在专业教练的指导下提高技术水平。

-推荐学生参与篮球相关的线上课程或研讨会，拓宽视野，学习前沿的篮球知识。

-鼓励学生与篮球爱好者交流，分享学习心得，共同进步。

-组织学生观看篮球比赛，特别是分析比赛中传接球的战术运用，