人教部编版七年级下册语文精品课件 第五单元 19 一棵小桃树 (3).ppt

8.结合文章内容，给第⑧段画线句子做一条理解式批注，思考为什么说“树木是站起来的土地”。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________树木负载万物，提供生活资料与生产工具；(2分)树木作为大地的延伸，以挺拔的姿态“站立”在大地上，象征着大地的生命力和创造力；(2分)由树木制成的农具，不仅是人类劳动的工具，更是连接人类与大地的纽带。(2分)返回9.有同学认为本文题目是《椿树之心》，而文章却用大量笔墨写了“社树”，不符合本文主题。请你反驳这一观点。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：社树有不寻常的意义，是村庄的保护神，这层意义为下文父亲眼中的社树做铺垫(2分)；父亲将椿树作为社树，以木为家，将眼中的社树——椿树作为人和家的根，(2分)同时父亲也希望“我”能像椿树一样顶天立地。(2分)返回★10.简要分析本文是如何运用托物言志的手法来表达作者的思想感情的。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本文作者通过对家门前椿树的回忆，字里行间透露出对参天耸立、积极向上生长的椿树的喜爱、赞美之情，寄托了自己要像椿树一样顶天立地地活着的志向与追求，(2分)也流露出作者对父亲的感恩与怀念、对故乡的依恋、对村庄消失的感叹和惋惜之情。(2分)返回11.(整本书阅读)读完《海底两万里》这本书，我们看到了一位学识渊博的尼摩船长，一位沉着冷静的尼摩船长，一位重情重义的尼摩船长。请结合相关情节，谈谈你对其中某个方面的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：尼摩船长是一个学识渊博的人。他设计制造了潜水艇“诺第留斯号”，并驾着它在大海中自由航行。他还会科学地利用海洋资源，航行中的生活必需品几乎都来自海洋。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例二：尼摩船长是一个重情重义的人。他定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物直扑过去，与它展开了顽强的搏斗”，还慷慨地送给采