四年级英语下册 Unit 2 My family Part A第一课时说课稿1 人教PEP[001].docx

四年级英语下册Unit2MyfamilyPartA第一课时说课稿1人教PEP

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课设计以“家庭”为主题，通过图片、视频等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习家庭成员的称呼和关系。通过单词卡片、游戏等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的口语表达能力。结合生活实际，引导学生关注家庭，培养学生的亲情观念。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习家庭成员的称呼，学生能够运用英语进行日常交流，增强跨文化交际意识。同时，通过家庭话题的讨论，引导学生思考家庭的重要性，培养关爱家人的情感，提升学生的思维品质。此外，通过参与课堂活动，学生能够提高自主学习能力和合作学习意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

四年级学生已经具备一定的英语基础，能够进行简单的日常对话。他们已经学习了基本的英语字母、单词和简单的语法结构，对英语学习有一定的兴趣和信心。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对家庭话题有较强的兴趣，因为家庭是学生熟悉的环境。他们的学习能力较好，能够通过图片、视频等多种方式进行学习。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过图片和视频更容易理解和记忆；而部分学生可能更擅长听觉学习，通过听力练习提高英语水平