创建“节水型”学校实施方案.docx

?一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力的治水思路，积极践行绿色发展理念，把节水工作贯穿于学校教育教学和日常管理全过程，增强师生节水意识，提高水资源利用效率，努力创建节水型学校，为节约水资源、建设节水型社会做出贡献。

二、工作目标

通过实施一系列节水措施，在[具体时间段]内，实现学校用水总量逐年下降，人均用水量明显降低，节水器具普及率达到[X]%以上，师生节水意识显著提高，形成良好的节水氛围，确保学校节水工作达到[具体节水型学校评定标准]要求，成功创建节水型学校。

三、实施原则

1.统筹规划原则：将节水工作纳入学校整体发展规划，与教育教学、校园建设等工作统筹考虑，科学制定节水实施方案，明确目标任务和工作措施。

2.教育先行原则：加强节水宣传教育，提高师生对节水重要性的认识，增强节水意识，引导师生自觉养成节水习惯，形成全员参与节水的良好局面。

3.技术创新原则：积极推广应用先进的节水技术、设备和器具，提高水资源利用效率。同时，鼓励师生开展节水技术创新和实践探索，不断优化节水措施。

4.长效管理原则：建立健全节水管理制度，加强对用水设施设备的日常维护和管理，定期进行节水检查和评估，确保节水工作持续有效开展。

四、主要任务及措施

加强组织领导

成立以学校校长为组长，分管后勤工作的副校长为副组长，各部门负责人和年级组长为成员的节水型学校创建工作领导小组。领导小组下设办公室，负责创建工作的组织协调和日常工作。明确各成员的职责分工，确保创建工作顺利推进。

完善管理制度

1.修订学校用水管理制度，明确用水定额、计量收费、节水措施、奖惩办法等内容，将节水工作纳入学校日常管理和绩效考核体系。

2.建立用水统计台账，定期对学校用水情况进行统计分析，及时掌握用水动态，发现问题及时整改。

3.加强对用水设施设备的巡查和维护，建立报修制度，确保用水设施设备正常运行，杜绝跑、冒、滴、漏现象发生。

强化宣传教育

1.制定节水宣传教育计划，通过校园广播、宣传栏、主题班会、专题讲座、知识竞赛等多种形式，广泛宣传节水知识和法律法规，提高师生节水意识。

2.在校园内张贴节水标语、海报，设置节水宣传牌，营造浓厚的节水氛围。

3.组织开展节水主题活动，如节水征文比赛、节水绘画比赛、节水社会实践等，引导师生积极参与节水行动，养成节水好习惯。

推广节水技术和器具

1.对学校现有用水设施设备进行全面排查，根据实际情况，逐步淘汰落后的用水器具，推广使用节水型器具，如节水型水龙头、节水型马桶、感应式节水器具等。

2.加强对绿化灌溉系统的改造，采用滴灌、喷灌等节水灌溉方式，提高绿化用水效率。

3.推广应用雨水收集利用技术，建设雨水收集设施，将收集的雨水用于校园绿化灌溉、道路冲洗等，减少对市政供水的依赖。

加强用水管理

1.实行用水计量收费制度，安装计量设施，对学校各部门、各班级的用水情况进行单独计量，定期公布用水量和费用，促使师生自觉节约用水。

2.加强对食堂、宿舍等用水大户的管理，制定合理的用水定额，严格控制用水量。鼓励食堂采用节水型厨具和设备，推广一水多用，如洗菜水用于浇花、冲厕所等。

3.加强对校园公共区域用水的管理，如卫生间、开水房等，安排专人负责巡查，及时发现和处理浪费水的行为。根据实际情况，合理调整卫生间水龙头、冲水阀的流量，避免不必要的浪费。

开展节水培训

1.组织对学校后勤管理人员、水电维修人员进行节水技术和管理培训，提高他们的节水意识和业务水平，确保能够熟练掌握和运用节水技术和设备。

2.对全体师生开展节水知识培训，通过课堂教学、专题讲座等形式，向师生传授节水知识和技能，使师生了解水资源现状、节水的重要性和方法措施，增强师生的节水责任感和自觉性。

五、实施步骤

动员部署阶段（[具体时间区间1]）

1.成立节水型学校创建工作领导小组，明确职责分工。

2.制定创建工作实施方案，明确工作目标、任务和措施。

3.召开创建工作动员大会，部署创建工作任务，动员全体师生积极参与。

组织实施阶段（[具体时间区间2]）

1.按照实施方案要求，全面开展各项节水工作。加强宣传教育，完善管理制度，推广节水技术和器具，加强用水管理等。

2.定期对创建工作进行检查和评估，及时发现问题，解决问题，确保创建工作顺利推进。

3.收集整理创建工作资料，建立创建工作档案，做好迎接上级部门检查验收的准备工作。

自查整改阶段