25届高考数学二轮复习重点专题突破·正（余）弦定理解三角形（全国通用）.pptxVIP

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2025-03-21 发布于广东
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25届高考数学二轮复习重点专题突破·正（余）弦定理解三角形（全国通用）.pptx

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高考二轮复习专题

正余弦定理解三角形;;知识梳理·温故知新;(2)S＝＝＝；;在△ABC中，常有以下结论：

(1)∠A＋∠B＋∠C＝π.

(2)任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边.

(3)ab?AB?sinAsinB，cosAcosB.;求解三角形中面积和周长最值问题的常用方法

在△ABC中，如果已知一个角及其对边，假设已知A，a，根据余弦定理a2＝b2＋c2－2bccosA，即可得到“b2＋c2”与“bc”的等量关系.;三角形中最值(范围)问题，如果三角形为锐角三角形，或其他的限制，一般采用正弦定理边化角，利用三角函数的范围求出最值或范围.;解决此类题目，一是利用正余弦定理，转化成边的函数，或转化成关于正弦、余弦或正切的函数，根据函数的单调性求解；二是利用三角恒等变换构造关于正弦、余弦或正切的函数，根据函数的单调性求解.;典例分析·能力提升;;;;回归教材·夯实基础;真题演练·高分突破;