人教部编版七年级下册语文精品课件 第三单元 阿长与《山海经》.pptVIP

******************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元10阿长与《山海经》［2024·山西省实验中学期中］班级举行“凡人微光”主题班会，请你参与并完成下面小题。1星题积累运用1.请阅读下面小语撰写的开场白，完成下面小题。每一颗平凡的星星，都以其淡淡的微光点亮了夜空。青年守ɡuǎ、有许多烦锁礼节、憎恶隐鼠、迷信粗拙的长妈妈，却能历尽艰辛为小鲁迅买来《山海经》，令小鲁迅似乎遇着了一个晴天霹lì，全身都震sǒnɡ起来，一生难忘她的善良和爱心……平凡的“小人物”为我们带来直抵内心深处的感动。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。守ɡuǎ()憎()恶霹lì()寡zēnɡ雳(2)识字辨词，请你完成对话。小文：这个“拙”应读作______，可用作自谦之辞。小语：“震sǒnɡ”是身体因恐惧或过度兴奋而颤动，与“心”有关，应该带有“忄”，应写作____。小晋：“烦锁”一词字形有误，应写作“______”。zhuō悚烦琐生词卡易读错：掷()竹竿()胸脯()易写错：土fěi()jié()问书zhāi()zhìɡānpú匪诘斋请阅读下面的推荐语，完成下面小题。同学们，生活中的“小人物”虽然平凡，也可能有缺点，但在他们身上往往闪耀着优秀品格的光辉。____是与持刀歹徒殊死搏斗，最终壮烈牺牲的民警武霖，___徒手接住从6楼坠落幼童的年轻人，抑或是“新时代山西好少年”——非遗文化“小达人”张婉蓥……他们虽然平凡，却在各自的生活中散发出温馨的微光。困局多复杂，都能找到突破口□日子再普通，也能过出幸福滋味。让我们关注生活中的“凡人微光”，感受普通生活中众多“小人物”的生命能量吧！2.下列说法有误的一项是()BA.“但在他们身上往往闪耀着优秀品格的光辉”中的“在”是介词。B.画波浪线的句子中的横线上应该填入的关联词是“不仅……而且”。C.文段□处应填入的标点符号是分号。D.文段最后一句是祈使句，有强化情感表达的作用，更有感染力和号召力。“不仅……而且”表示递进关系，用在画波浪线的句子中并不合适，可以用“无论……还是”。2星题阅读鉴赏课文研读阅读课文，完成题目。3.阅读文章，完成下面的思维导图，并分析详略得当的写法对文章中心的作用。作用：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《阿长与〈山海经〉》中详写阿长为“我”买来心爱的《山海经》是为了突出长妈妈天性纯朴善良，真心实意关心“我”、爱护“我”，这让成年之后的“我”深感愧疚，同时也倍加感激与怀念。而略写“我”不大佩服阿长的几件事，起到了丰富文章内容、更全面完整地刻画阿长这一人物形象，增强文章的真实性的作用。4.在品味文章语言时，小语、小文围绕下面的语句展开了讨论。请你结合句子，补全他们的对话。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。5.作者先写他“讨厌”阿长，但在课文结尾却抒发了一种深沉的怀念之情，这是什么写法？作者为什么这样写？欲扬先抑，为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。作者先写讨厌她的“切切察察”、对“我”的严格管束、烦琐的规矩等，其实都是为了反衬后文“我”对她的敬佩与怀念。拓展阅读[2024·宿迁三模改编]社区拟拍摄“凡人微光”宣传片，请你阅读文章并协助摄制组完成拍摄。