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聊一聊
II
什么是“美”?;
青春的
邀约
第一课青春正当时第一单元珍惜青春时光;
珍惜青春时光
焕发青春活力
传承中华优秀传统文化生活在法治社会;
单元分析
步入青春期,身体和心理会发生一些重要的变化。我们体会着青春期的美好也面对着青春期的烦恼。在青春期,情绪和情感的体验更加丰富、深刻。在了解和管理情绪中,我们学习做情绪和情感的主人;在品味美好情感中,我们不断提升人生境界、陶冶高尚情操。;
第一课青春正当时课时脉络
了解青春期的生理和心理变化;
议题
总议题:如何绘制青春美颜图?-—青春变美指南0
子议题1:形象进阶路--青春外表如何焕新修炼?1
子议题2:心灵调色板--青春心理如何阳光调适?
子议题3:内在升华站--青春内涵如何深度沉淀?;
子议题1
形象进阶路
——青春外表如何焕新修炼?;
青春期是一???生物学和心理学上的术语,指的是由儿童阶段发展为成人阶段的过渡时期,是人体迅速生长发育的关键时期,也是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。是身体发育和心理发展的加速期,也是心理
“断乳期”。;
A:我发现自己长高了两厘米,太开心了。
B:我学会独立了,初中寄宿生活适应得很好。;
1.青春期的特点?P2
这一时期,身体逐渐发育成熟,心理发生巨大变化,我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。;
青春变美指南:形象认知
请同学们化身小画家,画出小学的“自己”和现在的“自己”。;
项目;
身高、体重、胸围、头围、肩宽、
骨盆等都在加速增长,身高平均每年增加七至十公分,体重平均每年
增加三至五公斤。身体迅速长高、变壮。;;;
O
提示:(1)青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的身体充满能量。(2)我们精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。;
课堂笔记
2.青春期生理变化的表现及影响?P3
(1)表现:①身体外形的变化②体内机能的增强③性的发育和成熟
(2)影响:①这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力,
让我们的身体充满能量。②我们精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。;
青春变美指南:小个子怎么办
长多高由什么决定?
1.遗传。最终身高约75%取决于遗传因素。
2.营养。如果孕期营养不良,15%-20%的宝宝出生后身高受此影响。
成长期间则需要注意营养补充,蛋白质是主要“建筑材料”;“精神营养”也很重要,如果从小缺乏家庭温暖,身高比同龄儿童偏矮。
3.发育。性早熟、缺睡眠、姿势不正确等都会影响身高。
4.疾病。直接影响身高的疾病:甲状腺、脑垂体功能低下等;影响营养
吸收的疾病:慢性胃肠炎、心脏病等。
5.地域和气候。气候冷热、新陈代谢、发育早晚,会影响身高,例如:南方人平均身高比北方人低。;
纠正站、坐、行、读、写的不良姿势,以防脊柱变形,影响长高。
如:站姿抬头平视,脊柱直挺,伸展腰背,腹部用力,小腿放松。睡姿仰卧,枕头放低。;
正确对待生理变化;
在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。
我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。;
子议题2
心灵调色板
——青春心理如何阳光调适?;
我不过是一个普通而上进的女孩子……我比较关注自己的外貌形象,想给老师和同学留下一个好印象;我喜欢我自己的事由我自己做主,不希望父母亲过多的“唠叨”;但我在男孩面前变得越来越害羞;我时常变得忧郁,爱发脾;
02影响
这些变化既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。;
我从小喜欢画画,去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品,我却不敢拿出来。;
课堂笔记
5.青春期矛盾心理的主要表现?
①独立与依赖。产生强烈的成人感,期待独立自主,不想受成人干涉,但是内心并没有完全摆脱对成人的依赖,希望从成人那里得到理解、支持与尊重。P4
②闭锁与开放。一方面,内心活动更加丰富,但是很少表露于外;另一方面,容易感到孤独和寂寞,希望得到关心和理解,一旦找到知心朋友就会敞开心扉、毫无保留。P5
③勇敢与怯懦。有时表现得很勇敢,“初生牛犊不怕虎”;有时又表现得比较害羞、怯懦。P5;;
课堂笔记
6.如网帜极面对青春期的心理矛盾和困惑?(量点P5
①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;
②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;
③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。;
课堂笔记
7.自我调节的方法?P5方法与技??
①把自己的想法写下来。记录自己的想法,让思绪更加清晰,有助于宣泄情绪,冷
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