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探源与传承：中国传统节日在小学道德教育中的价值与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

小学阶段是人生的重要奠基时期，此阶段的道德教育对学生的成长与发展起着关键作用。正如苏霍姆林斯基所说：“道德教育是一项塑造灵魂的伟大工程。”小学道德教育旨在培养学生良好的品德和行为习惯，引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观，为其未来的发展奠定坚实的基础。

中国传统节日作为中华民族文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化和道德内涵，是对小学生进行道德教育的宝贵资源。春节，人们通过阖家团聚、走亲访友，传递着亲情与友情的温暖，彰显了家庭观念和社会交往的重要性；清明节，人们祭扫祖先、缅怀先烈，传承着感恩先辈、铭记历史