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衣食的来源

10、

教学目标：

知道衣食对人生存的重要，初步了解农业生产与人们日常生活的关系，感悟农业科学技术对人类生存进展的重要影响，懂得勤俭节省的道理，自觉珍惜劳动成果。

课时：两课时

第一课时

教学目标：

1、知道衣食对人生存的重要，初步了解农业生产与人们日常生活的关系。

2、感悟农业科学技术对人类生存进展的重要影响。

3、懂得勤俭节省的道理，自觉珍惜劳动成果。

教学过程：

一、谈话导入：

1、今日，老师想请大家看一段录像〔菜场〕，你见过这样的情景吗？

2、是呀，我们的父母长辈每天一大早就要到菜市场买好一天的食品，过好每一天。的确，一日三餐很重要：早餐吃得饱，午餐吃得好，晚餐吃得少。

刚刚老师请同学们填写了早餐卡、午餐卡、晚餐卡，谁情愿和大家说说。

3、小结：人在不断运动，不断消耗，因此需要不断补充食物来保持体能。每个人都离不开食物，所以有句话叫——民以食为天。

4、同学们知道吗？日常生活中，我们吃的、穿的许多都是农产品。比方说老师今日穿的这件棉袄，就是用棉花做成的。那，你能说说我们的衣食和农产品的关系吗？

5、小结：因此呀，我们的生活和农产品可以说是密不行分。

二、品尝美味，体验艰辛

过渡：这些农产品，保证了我们正常的生活。我知道，我们班的小伴侣也有很多自己宠爱的食物，还带到了教室，对吗？

1、这样，轻轻拿出来，看看你的这样东西是来自于什么农产品。

2、沟通。

3、打开