档案袋评价在中学英语阅读教学中的创新实践与效能探究.docx

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2025-03-21 发布于上海
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档案袋评价在中学英语阅读教学中的创新实践与效能探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于中学阶段的学生而言，英语学习不仅是学业发展的关键需求，更是为未来参与国际交流与合作奠定基础。英语阅读作为英语学习的重要组成部分，不仅有助于学生扩大词汇量、增强语感、提升语言综合运用能力，还能促进其跨文化交际意识的培养，拓宽国际视野。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，高中英语课程应着重培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，而英语阅读教学在这些素养的培养中起着不可或缺