岗前培训签到表及考核记录表.docx

?一、岗前培训签到表

（一）表头信息

|培训日期|培训地点|培训课程名称|

|:---:|:---:|:---:|

|[具体年月日]|[详细地点]|[岗前培训课程全称]|

（二）签到表主体

|序号|姓名|部门|员工编号|签到时间|备注|

|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|

|1|[姓名1]|[部门1]|[编号1]|[签到具体时间1]||

|2|[姓名2]|[部门2]|[编号2]|[签到具体时间2]||

|3|[姓名3]|[部门3]|[编号3]|[签到具体时间3]||

|...|...|...|...|...|...|

|n|[姓名n]|[部门n]|[编号n]|[签到具体时间n]||

签到时间记录要求：精确到分钟，例如上午9:30、下午2:45等，以确保对员工出勤情况的准确统计。

备注栏说明：用于记录特殊情况，如请假、迟到原因说明等。若员工请假，需注明请假批准人及请假时长；若迟到，简要说明迟到事由。

（三）签到情况统计

1.每日出勤人数统计

-在培训结束后，对每日签到表进行汇总，统计实际出勤人数。通过与应到人数对比，计算出勤率。

-出勤率=实际出勤人数/应到人数×100%

2.出勤情况分析

-观察签到记录，分析员工出勤规律。例如，是否存在连续迟到、早退现象，是否有特定日期出勤人数异常等。

-对于出勤异常情况，及时与相关员工沟通了解原因，并记录在备注栏中。若频繁出现出勤问题，可与员工所在部门负责人沟通，共同探讨解决方案，如加强员工培训纪律教育、调整工作安排避免与培训冲突等。

二、岗前培训考核记录表

（一）考核基本信息

|考核日期|考核人|被考核人|考核课程|

|:---:|:---:|:---:|:---:|

|[具体年月日]|[考核人姓名]|[被考核人姓名]|[岗前培训课程名称]|

（二）考核内容及标准

1.理论知识考核（40分）

-考核内容：涵盖岗前培训课程中的专业知识、公司规章制度、业务流程等理论部分。

-考核标准：

-满分40分，共设置[X]道选择题，每题2分；[X]道判断题，每题2分。

-选择题和判断题答题正确得分，答错不得分。

2.实操技能考核（40分）

-考核内容：根据培训课程内容安排相应的实操任务，如软件操作、设备使用、业务模拟流程等。

-考核标准：

-满分40分，按照实操任务完成的准确性、完整性、熟练程度进行评分。

-完成任务完全符合要求，操作熟练、无失误，得35-40分；基本符合要求，有少量小失误，得30-34分；存在部分关键环节错误或操作不熟练，得20-29分；完成情况较差，与要求差距较大，得0-19分。

3.学习态度考核（20分）

-考核内容：观察员工在培训期间的课堂表现、参与度、作业完成情况、提问积极性等方面。

-考核标准：

-满分20分，课堂表现积极主动、认真听讲、积极参与互动，得16-20分；能正常参与培训，表现一般，得11-15分；参与度较低，偶尔出现注意力不集中等情况，得6-10分；经常旷课、不参与课堂活动，得0-5分。

（三）考核记录详情

|考核项目|具体考核内容|得分|备注|

|:---:|---|:---:|:---:|

|理论知识考核|选择题：[列出题目及员工答案，正确答案打勾]br判断题：[列出题目及员工答案，正确答案打勾]|[X]分|如有争议题目，在备注栏说明情况及初步判定结果|

|实操技能考核|[详细描述实操任务及员工完成情况]|[X]分|记录员工操作过程中的优点和不足之处|

|学习态度考核|课堂表现：[记录员工在课堂上的具体表现，如是否主动发言、参与小组讨论等]br作业完成情况：[说明作业提交是否及时、质量如何]br提问积极性：[统计员工提问次