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统编版小学道德与法治四年级上册第一单元与班级共成长第1课我们班四岁了第1课时我们班的成长足迹我们班很棒
同学们,我们都有自己的年龄,并会为自己或者他人庆祝生日。我们的班级也是有自己的年龄的。那么,我们的班级现在几岁了呢?我们班四岁了
我们都会过生日,那么,今天我们也给我们的班集体过个生日好不好?下面,就让我们用特别的方式来给班级庆祝四岁生日!
活动一:我们班的成长足迹
我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆,让我们一起来回忆班级的成长足迹吧!
礼物一:一张照片回顾班级组建同学们,看到这些照片,你们还能回忆起刚上小学时自己的心情吗?当时对学校和老师同学有怎样的第一印象呢?
礼物二:一条红领巾回顾中队建设加入中国少年先锋队是个人成长的重要一步,建立中队是班级成长的关键一步。
礼物三:一张奖状回顾收获的成绩大家还记得这是一次什么活动吗?你们还能记起关于这次活动的哪些事情呢?有什么感受?
活动二:我们班很棒
这四年来,你心中眼中的班级是什么样子呢?在同学们的眼里,我们班是温暖、和谐、友爱、团结的大家庭。这个班级大家庭有着许多的优点,有着许多做得很棒的地方,你发现了我们班的哪些优点呢?写一句话或一首小诗赞美一下吧!
活动三:寻找班级不足
我们的班级有着许多值得我们点赞和骄傲的地方,但是每个班也都有自己的不足,我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
找一找:我们班存在的问题与不足1.有些同学随地扔小纸团。3.2.
想一想:请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。我(们)的金点子
同学们已经为班级的改善提出了宝贵的金点子,这是班级里每个成员共同努力的结果。提出金点子是克服班级不足的第一步,更重要的是要坚持执行,互相监督。
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