第五单元1 《捕捉光影》教案设计 人美版2025美术七年级下册.pdf

《捕捉光影》教案设计

学科美术年级册别七年级下册共1课时

教材人美版授课类新授课第1课时

教材分析

人美版七年级下册的《捕捉光影》这一课题在美术教材体系中具有重要地位。光

影是美术创作中不可或缺的元素，它能够赋予物体立体感、空间感和真实感，使

作品更具表现力和感染力。本课题旨在引导学生了解光影的基本原理和规律，掌

握捕捉光影的方法和技巧，培养学生的观察能力、表现能力和审美能力。

教材通过大量的图片和文字资料，向学生展示了不同类型的光影效果，如自然

光、人造光下的光影变化，以及不同材质物体在光影作用下的表现。同时，教材

还安排了实践活动，让学生通过写生、创作等方式，亲身体验捕捉光影的过程，

提高学生的动手能力和创作能力。

此外，教材还注重培养学生的创新思维和审美意识，引导学生从不同的角度观察

和表现光影，鼓励学生尝试运用不同的材料和技法来表现光影效果，使学生在学

习过程中能够发挥自己的想象力和创造力，创作出具有个性和特色的作品。

学情分析

七年级的学生正处于身心快速发展的阶段，他们对周围的世界充满了好奇和探索

欲望。在美术方面，他们已经具备了一定的基础知识和技能，但对于光影这一较

为抽象的概念，可能还缺乏深入的理解和认识。

这个年龄段的学生具有较强的表现欲和创造力，喜欢通过自己的方式来表达对事

物的感受和理解。然而，他们的观察能力和表现能力还不够成熟，在捕捉光影的

过程中可能会遇到一些困难，如难以准确地把握光影的变化、不能很好地表现出

物体的立体感等。

同时，七年级的学生开始注重自己的形象和个性，他们希望自己的作品能够得到

他人的认可和赞赏。因此，在教学过程中，教师应充分考虑学生的这些特点，采

用生动有趣的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生积极参

与到教学活动中来，帮助学生克服困难，提高学生的学习效果。

课时教学目标

知识与技能目标

1.让学生了解光影的基本概念和原理，包括光源、受光面、背光面、投影等。

2.使学生掌握观察和分析光影变化的方法，能够准确地把握物体在不同光照条件

下的光影特征。

3.指导学生学会运用线条、明暗等美术语言来表现光影效果，提高学生的绘画表

现能力。

过程与方法目标

1.通过观察、分析、讨论等活动，培养学生的观察能力、思维能力和审美能力。

2.让学生在实践操作中，体验捕捉光影的过程，提高学生的动手能力和创新能

力。

3.引导学生通过小组合作学习，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

情感态度与价值观目标

1.培养学生对光影艺术的兴趣和热爱，提高学生的艺术素养。

2.让学生学会欣赏和感受生活中的光影之美，增强学生对生活的热爱之情。

3.鼓励学生在创作中发挥自己的个性和创造力，培养学生的创新精神和自信心。

教学重点、难点

教学重点

1.理解光影的基本原理和规律，掌握观察和分析光影变化的方法。

2.学会运用线条和明暗来表现物体的光影效果，使画面具有立体感和空间感。

3.培养学生的观察能力和表现能力，让学生能够准确地捕捉和表现生活中的光影

之美。

4.引导学生发挥自己的想象力和创造力，创作出具有个性和特色的光影作品。

教学难点

1.准确把握物体在不同光照条件下的光影变化，特别是复杂物体的光影表现。

2.运用合适的绘画技巧和方法来表现光影效果，使画面的明暗过渡自然、协调。

3.如何引导学生将光影知识与自己的创意相结合，创作出富有思想内涵和艺术价

值的作品。

4.培养学生对光影艺术的敏锐感知和审美能力，让学生能够从光影中发现美、创

造美。

教学方法与准备

教学方法

1.讲授法：通过讲解光影的基本概念、原理和规律，让学生系统地掌握相关知

识。

2.演示法：教师通过示范绘画过程，向学生展示如何观察、分析和表现光影效

果，让学生直观地学习绘画技巧。

3.讨论法：组织学生进行小组讨论，引导学生交流自己的观察和感受，培养学生

的思维能力和表达能力。

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