专题九 物理实验——高考物理二轮复习专题进阶训练（含解析）.docxVIP

2025年

专题九物理实验——高考物理二轮复习专题进阶训练

【基础题】

1.某同学用如图所示的装置测量当地的重力加速度。固定框架水平部分用电磁铁吸住一小钢球，切断电源，小钢球由静止下落，当小钢球经过光电门时光线被遮挡，光电传感器会记录小球经过光电门的挡光时间。某次实验中，测得M、N两光电门之间的距离为x，传感器记录小球经过光电门M、N时光线被遮挡的时间分别为、（两时间极短），小球的直径为d。以下（1）、（2）、（3）小题中表达式用题目所给物理量的符号表示。

（1）小球经过光电门N时的速度大小________；

（2）可求得当地的重力加速度大小________；

（3）小球从光电门M到N历时________。

2.小明利用图甲所示装置验证机械能守恒定律，并记录了如图乙所示的一条纸带。已知O为起始点，A、B、C为纸带上相邻三个计数点，电源频率为50Hz，重物质量为，重力加速度。（结果均保留三位有效数字）

（1）根据数据可求得______m/s；

（2）从O到打下B点的过程中，重物的重力势能减少量______J，重物的动能的增加量______J。

（3）导致与不相等的原因可能是______。（至少列举1条）

3.某活动小组用如图所示的实验装置验证力的平行四边形定则。

（1）用一根不可伸长的轻质细线悬挂一个小球，固定悬点O处有一传感器可测出细线上的力。小球静止在O点正下方的P点时，传感器的示数为6N。现对小球施加一水平向右的拉力F，使小球缓慢上升，小球的运动轨迹如图中的曲线PQ，当小球运动到a点时，，拉力大小为，传感器的示数为10N。在如图所示的方格纸上用平行四边形定则作出拉力与小球重力的合力_______，在误差允许范围内，若得到合力大小等于10N，方向与竖直夹角为53°的结论。则验证了共点力的合成法则—平行四边形定则；

（2）用一根轻质的橡皮筋悬挂与（1）中相同的小球，小球静止时仍在O点正下方的P点。对小球施加一水平向右的拉力F，使小球缓慢上升，小球的运动轨迹如图中的曲线PM，当小球运动到b点（b与a、O共线）时，拉力大小为，理论上来说，_______（填“=”、“”或“”），传感器的示数_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

4.一根细棉线能承受多大的拉力？某同学找来根均匀细长构线进行如下实验。

（1）水平固定刻度尺，将细棉线一端A固定在刻度尺上的零刻度线处，拉直细棉线使之与直尺平行，读取另一端B的位置，得到AB段细棉线的长度为；

（2）在细棉线中间悬挂一串钥匙，当细棉线另一端位于刻度尺上某位置时，细棉线未拉断，接下来缓慢向___________（填“左”或“右”）移动细棉线端点B，直到细棉线恰好被拉断，如图甲所示，此时端点B位置如图乙所示，读取此时端点B的刻度值为___________cm。

（3）用电子秤称出钥匙串的质量，取重力加速度，则该细棉线能承受的最大拉力约为___________N（结果保留两位有效数字）。

5.某物理兴趣小组利用图示装置来探究影响电荷间的静电力的因素。图甲中，A是一个带正电的物体，系在绝缘丝线上的带正电的小球会在静电力的作用下发生偏离，静电力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。他们分别进行了以下操作。

步骤一：把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的等位置，比较小球在不同位置所受带电物体的静电力的大小。

步骤二：使小球处于同一位置，增大（或减小）小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小。

(1)图甲中实验采用的方法是________（填正确选项前的字母）。

A.理想实验法 B.等效替代法 C.微小量放大法 D.控制变量法

(2)图甲实验表明，电荷之间的静电力随着电荷量的增大而增大，随着距离的减小而________（填“增大”“减小”或“不变”）。

6.测定电源的电动势和内电阻的实验电路和图象如图所示；请回答下列问题：

（1）现有以下器材：

A.干电池1个

B.滑动变阻器（）

C.电压表（0~3V）

D.电压表（0~15V）

E.电流表（0~0.6A）

F.电流表（0~3A）

其中电流表应选________，电压表应选________。（填字母代号）

（2）如图乙是根据实验数据画出的图象，由此可知这个干电池的内电阻________Ω。（计算结果均保留三位有效数字）本实验中，________。

7.用如图所示的实验器材来探究产生感应电流的条件：

（1）图中已经用导线将部分器材连接，请补充完成实物间的连线。

（2）若连接好实验电路并检查无误后，在闭合开关的瞬间，观察到电流计指针向右偏转，若要使电流计指针向左偏转，请写出一项可行的操作：_________。

8.如图所示，利用特制的注射器做“探究气体等温变化时压强与体积的关系”的实验，已知压力表通过细管与注射器内的