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人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》说课稿 (4).docx

人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》说课稿 (4).docx

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人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》说课稿(4)

一.教材分析

《第12课妈妈的节日》是人教版小学美术一年级下册的一课,主要让学生通过绘画、手工制作等方法,表达对母亲的敬爱之情。教材中提供了丰富的图片和文字素材,引导学生了解母亲节的来历,以及通过各种方式为母亲庆祝节日。教材内容既有知识性,又具有实践性,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的审美能力和动手能力。

二.学情分析

一年级的学生已经具备了一定的绘画和手工制作基础,对母亲节有一定的了解。但部分学生可能对母亲的付出和关爱认识不足,通过本课的学习,希望能够引导学生更加关注母亲,懂得感恩和回报。

三.说教学目标

知识与技能:了解母亲节的来历,学会通过绘画、手工制作等方法,表达对母亲的敬爱之情。

过程与方法:通过观察、思考、实践,培养学生的审美能力和动手能力。

情感态度与价值观:培养学生关爱母亲,懂得感恩和回报的情感态度。

四.说教学重难点

重点:了解母亲节的来历,学会通过绘画、手工制作等方法,表达对母亲的敬爱之情。

难点:如何引导学生观察、思考,将内心的情感通过绘画和手工制作表现出来。

五.说教学方法与手段

采用情景教学法,以故事导入,引导学生了解母亲节的来历,激发学生的学习兴趣。

采用分组合作、讨论交流的方式,让学生在实践中学习,提高学生的动手能力和团队协作能力。

运用多媒体手段,展示优秀的绘画和手工制作作品,拓宽学生的视野,激发学生的创意。

六.说教学过程

导入:讲述母亲节的故事,引导学生了解母亲节的来历,激发学生对母亲的敬爱之情。

新课讲解:讲解如何通过绘画、手工制作等方法,表达对母亲的敬爱之情。

实践操作:学生分组合作,进行绘画和手工制作,教师巡回指导。

展示评价:学生展示自己的作品,互相评价,教师给予鼓励和指导。

总结拓展:引导学生思考如何在生活中关爱母亲,培养学生的感恩意识。

七.说板书设计

板书设计分为两部分:一部分是母亲节的来历,另一部分是表达母亲敬爱之情的方法。通过板书,让学生对母亲节有更深刻的了解,激发学生的学习兴趣。

八.说教学评价

教学评价分为两个方面:一是对学生的评价,关注学生的绘画和手工制作技能,以及关爱母亲的情感态度;二是对教师的评价,关注教师的教学方法、教学效果以及教学反思。

九.说教学反思

教学反思是教师在教学过程中,对自己的教学行为、教学效果进行反思和总结的过程。通过教学反思,教师可以发现自身的不足,不断改进教学方法,提高教学质量,促进学生的全面发展。

以上就是我对《第12课妈妈的节日》的说课稿,希望能对您的教学有所帮助。

知识点儿整理:

《第12课妈妈的节日》是人教版小学美术一年级下册的一课,旨在让学生通过绘画、手工制作等方法,表达对母亲的敬爱之情。以下是本节课的知识点整理:

母亲节的来历:母亲节起源于美国,定为每年5月的第二个星期日。在这一天,子女会为母亲准备礼物,表达对母亲的感激和敬爱。

绘画技巧:本节课引导学生运用绘画方法表达对母亲的敬爱。可以采用铅笔、水彩笔、蜡笔等工具,通过线条、色彩、图案等元素,展现母亲的形象和特点。

手工制作技巧:学生可以利用纸张、彩泥、丝带等材料,通过剪贴、折纸、编织等方法,制作手工艺品,以此表达对母亲的敬爱之情。

创意表现:鼓励学生发挥想象,用自己的方式表达对母亲的关爱。可以表现母亲辛勤劳动的场景,也可以表现母亲与自己的温馨瞬间,还可以表现自己对母亲的祝福和愿望。

审美能力:通过欣赏优秀的绘画和手工制作作品,提高学生的审美能力,培养学生对美的感知和欣赏能力。

感恩教育:本节课紧密结合母亲节,引导学生关注母亲的付出和关爱,培养学生的感恩意识和回报之心。

团队协作:学生在课堂上分组合作,进行绘画和手工制作,培养团队协作能力和沟通能力。

情感态度:培养学生关爱母亲,懂得感恩和回报的情感态度,养成良好的道德品质。

评价与反馈:学生展示自己的作品,互相评价,教师给予鼓励和指导,提高学生的自信心和自尊心。

教学拓展:引导学生思考如何在生活中关爱母亲,培养学生的感恩意识。可以学生为母亲献上一份心意,如制作一张贺卡、煮一顿饭、洗一次澡等,用实际行动表达对母亲的敬爱。

教学反思:教师在教学过程中,对自己的教学行为、教学效果进行反思和总结,发现自身的不足,不断改进教学方法,提高教学质量,促进学生的全面发展。

通过以上知识点整理,教师可以更好地进行课堂教学,引导学生掌握母亲节的相关知识,培养学生的审美能力、动手能力和感恩意识。同时,教师也要注重教学方法的灵活运用,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

同步作业练习题:

母亲节起源于哪个国家?

母亲节定为每年几月的第二个星期日?

以下哪个不是表达母亲敬爱之情的绘画方法?

以下哪个不是表达母亲敬爱之情的手工制作方法?

母亲节起源于美国,定于每年_____

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