- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》说课稿(2)
一.教材分析
《第12课妈妈的节日》是人教版小学美术一年级下册的一课。本课主要让学生通过绘画和制作活动,表达对妈妈的感激之情。教材中提供了丰富的图片和例图,引导学生观察、思考和创作。教材内容难度适中,适合一年级学生学习和实践。
二.学情分析
一年级的学生已经具备了一定的绘画基础和手工制作能力。他们对妈妈有深厚的感情,愿意通过绘画和制作来表达对妈妈的感激之情。同时,学生对色彩、形状和线条有一定的认知,能够理解和运用简单的美术术语。
三.说教学目标
知识与技能:学生能够观察和描述妈妈的特征和服饰,通过绘画和制作活动,表达对妈妈的感激之情。
过程与方法:学生通过观察、思考和动手实践,提高自己的美术表现能力和创造力。
情感态度与价值观:学生学会关爱妈妈,培养对妈妈的感激之情,培养学生的家庭责任感和社会责任感。
四.说教学重难点
教学重点:学生能够通过观察和描述,准确地表现出妈妈的特征和服饰。
教学难点:学生能够运用色彩和线条,表达出对妈妈的感激之情。
五.说教学方法与手段
本课采用情境教学法、分组合作法和启发式教学法。情境教学法通过设置妈妈的相关情境,引导学生观察和描述;分组合作法让学生在小组内共同完成制作活动;启发式教学法引导学生思考和探索,激发学生的创造力和想象力。
六.说教学过程
导入:通过设置妈妈的相关情境,引导学生观察和描述妈妈的特征和服饰。
新课导入:介绍妈妈的节日,引导学生思考和表达自己对妈妈的感激之情。
示范讲解:讲解绘画和制作的基本技巧和方法,引导学生动手实践。
学生创作:学生根据妈妈的特征和服饰,进行绘画和制作活动。
小组合作:学生分组合作,共同完成制作活动。
展示评价:学生展示自己的作品,互相评价和欣赏。
七.说板书设计
板书设计包括课题《妈妈的节日》、妈妈的特征和服饰的关键词,以及绘画和制作的基本技巧和方法。板书设计简洁明了,能够帮助学生理解和记忆教学内容。
八.说教学评价
教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价主要观察学生在创作过程中的表现,如观察能力、动手能力和创造力等。终结性评价主要评价学生的作品,如形象、色彩、线条和创意等。评价方法包括自评、互评和师评。
九.说教学反思
教学反思是教师对教学过程和教学效果的反思。教师需要反思教学目标的实现情况、教学方法和手段的运用效果、学生的学习情况和教学评价的结果等,以便更好地改进教学方法和提高教学质量。
以上是本人对《第12课妈妈的节日》的说课稿,如有不足之处,敬请指正。
知识点儿整理:
《第12课妈妈的节日》是人教版小学美术一年级下册的一课。本课主要让学生通过绘画和制作活动,表达对妈妈的感激之情。以下是本节课的知识点整理:
妈妈的特征和服饰:学生需要观察和描述妈妈的特征和服饰,包括面容、发型、身形、服装等。
绘画技巧:学生需要运用色彩和线条,准确地表现出妈妈的特征和服饰。教学中可以讲解如何运用色彩搭配、线条勾勒等技巧。
制作技巧:学生需要通过制作活动,表达对妈妈的感激之情。教学中可以讲解如何使用剪刀、胶水等工具,以及如何进行组合、装饰等制作技巧。
观察和思考:学生需要观察妈妈的特征和服饰,并进行思考和描述。教学中可以通过提问、讨论等方式,引导学生进行观察和思考。
情感表达:学生需要通过绘画和制作活动,表达自己对妈妈的感激之情。教学中可以引导学生思考妈妈对自己的关爱和付出,以及如何用作品表达对妈妈的感激之情。
家庭责任感和社会责任感:学生通过本课的学习,学会关爱妈妈,培养对妈妈的感激之情,进一步培养家庭责任感和社会责任感。
欣赏和评价:学生需要展示自己的作品,并进行互相评价和欣赏。教学中可以引导学生从形象、色彩、线条等方面进行评价和欣赏。
创意和想象力:学生在创作过程中,需要发挥自己的创意和想象力,进行个性化的表达。教学中可以鼓励学生大胆尝试,发挥自己的创造力。
合作和交流:学生在小组合作过程中,需要进行有效的合作和交流。教学中可以引导学生学会倾听、尊重他人意见,培养良好的合作和交流能力。
文化意义:本课的学习不仅仅是对妈妈的表达,更是对家庭、亲情的一种珍视和尊重。通过学习,学生可以更深入地理解家庭的重要性,培养对家庭的热爱和尊重。
以上是本节课的知识点整理,通过本课的学习,学生不仅能够表达对妈妈的感激之情,还能够提高自己的美术表现能力和创造力,同时培养家庭责任感和社会责任感。
同步作业练习题:
观察一幅描绘妈妈的画作,描述妈妈的特征和服饰。
答案:妈妈的特征包括面容、发型、身形等,服饰包括衣服、裤子、鞋子等。
用自己的话语表达一下对妈妈的感激之情。
答案:妈妈,您辛苦了!感谢您对我的关爱和照顾,我爱你!
运用色彩和线条,画出妈妈的特征和服饰。
制作一张妈妈的节日卡片,
您可能关注的文档
- 人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》说课稿 (3).docx
- 人教版小学美术一年级下册《第13课各式各样的水果》说课稿.docx
- 人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》说课稿 (4).docx
- 人教版小学美术一年级下册《第14课可爱的动物》教学设计.docx
- 人教版小学美术一年级下册《第15课乘上大船游世界》说课稿 (1).docx
- 人教版小学美术一年级下册《第14课可爱的动物》说课稿.docx
- 人教版小学美术一年级下册《第15课乘上大船游世界》教学设计 (1).docx
- 人教版小学美术一年级下册《第15课乘上大船游世界》说课稿 (2).docx
- 人教版小学美术一年级下册《第16课打开的柜门》教学设计.docx
- 人教版小学美术一年级下册《第13课各式各样的水果》教学设计.docx
- 第19讲 生物的生殖和发育 2025年会考生物学专题练习(含答案).docx
- 探索汽车租赁新纪元-技术驱动,挑战与机遇共存.pptx
- 名胜风景区游客满意度调查报告-景区客户服务经理.pptx
- 学校食品安全从业人员习题及解析.docx
- 第14讲 人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响 2025年会考生物学专题练习(含答案).docx
- 清明节传统文化分享-传统文化与现代生活的融合.pptx
- 素质教育课程介绍-核心素质培养.pptx
- 构筑城市绿色繁华-植物园管理与城市可持续发展.pptx
- (线)《我是小音乐家》优教课件 (1).pptx
- 2.2.1 内力作用:板块运动与火山活动(课件)高二地理(湘教版2019选择性必修1).pptx
文档评论(0)