【初中生物】血流的管道——血管教学设计-2024--2025学年人教版生物七年级下册.docxVIP

《血流的管道——血管》

学科

初中生物

年级册别

七年级下册

教材

人教版

授课类型

新授课

教材分析

本节内容选自人教版七年级下册《生物学》第四章《人体内物质的运输》的第二节《血流的管道——血管》。教材首先通过创设情境，引出不同类型的血管及其功能，强调血管在血液循环中的重要作用。接着详细介绍了动脉、静脉和毛细血管的结构特点和功能，通过实验探究的形式，让学生观察小鱼尾鳍内的血管及血液流动情况，进一步理解血管的分类和功能。此外，教材还介绍了静脉瓣膜的作用及其在预防静脉曲张中的重要性。最后，通过练习与应用部分，巩固学生对血管的认识。

课时教学目标

生命观念

1.了解人体内的血管类型及其结构特点。

2.理解不同血管的功能及其在血液循环中的作用。

科学思维

1.分析血管的结构特点，理解血管的功能。

2.探究血液在不同血管中的流动情况，理解血液循环的过程。

探究实践

1.设计并完成观察小鱼尾鳍内血管及血液流动的实验。

2.记录实验现象，分析实验结果。

态度责任

1.培养学生对生物学的兴趣，增强实验操作技能。

2.引导学生关注健康和医疗的重要性，培养良好的生活习惯

教学重点、难点

重点

1.人体内的血管类型及其结构特点。

2.不同血管的功能及其在血液循环中的作用。

3.观察小鱼尾鳍内血管及血液流动的实验操作与观察。

难点

1.理解不同血管的结构特点及其功能，特别是静脉瓣膜的作用。

2.探究血液在不同血管中的流动情况，分析实验结果。

3.理解静脉曲张的原因及其预防方法

教学方法与准备

教学方法

讲授法、实验探究法、合作学习法

教具准备

尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、纱布、载玻片、PPT课件

教学环节

教师活动

学生活动

导入新课

创设情境

(1)提问：人体因创伤出血时，为什么会有不同的出血情况？

(2)引导学生思考不同血管的结构和功能，引出本节课的主题。

(3)板书课题：第二节血流的管道——血管

(4)介绍本节课的学习目标。

(5)展示不同血管的图片，引起学生的兴趣。

(6)引导学生思考并讨论不同血管的特点和功能。

实验探究

(1)介绍实验目的：观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动。

(2)展示实验材料和仪器，讲解实验步骤。

(3)分组实验，每组负责不同的实验条件。

(4)指导学生记录实验现象，填写实验报告。

(5)引导学生分析实验结果，讨论不同血管的特点和功能。

1.观看图片，思考问题。

2.回答教师提问。

3.记录学习目标。

4.参与讨论

设计意图

通过创设情境，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。实验探究活动有助于学生理解不同血管的结构和功能，培养学生的实验操作能力和科学思维能力

讲解血管的结构和功能

授新知

(1)介绍人体内的血管类型，包括动脉、静脉和毛细血管。

(2)详细讲解动脉的结构特点和功能，如管壁较厚、弹性大、血流速度快等。

(3)详细讲解静脉的结构特点和功能，如管壁较薄、弹性小、血流速度较慢、有静脉瓣膜等。

(4)详细讲解毛细血管的结构特点和功能，如内径小、管壁薄、血流速度最慢、便于物质交换等。

(5)利用图表展示不同血管的结构特点和功能，帮助学生理解。

(6)引导学生归纳不同血管的特点和功能，强调各部分的协同作用。

互动讨论

(1)提问：不同血管的特点和功能是什么？

(2)引导学生讨论不同血管的特点和功能，加深理解。

(3)通过问答形式，检验学生的掌握情况。

(4)引导学生思考不同血管在血液循环中的作用。

(5)介绍静脉曲张的原因及其预防方法，增强学生的健康意识。

(6)强调健康饮食和生活习惯的重要性。

1.认真听讲，做好笔记。

2.参与讨论，回答问题。

3.归纳不同血管的特点和功能。

4.思考不同血管在血液循环中的作用。

设计意图

通过讲授新知和互动讨论，帮助学生全面了解不同血管的结构和功能，培养学生的科学思维能力和合作学习能力。同时，通过生活实例和健康教育，增强学生的健康意识。

讲解静脉瓣

讲授新知

(1)介绍静脉瓣膜的结构和功能，如防止血液倒流等。

(2)详细讲解静脉瓣膜的工作原理，包括其在血液循环中的作用。

(3)介绍静脉曲张的原因及其预防方法，如长时间站立、久坐不动等。

(4)利用图表展示静脉瓣膜的结构和功能，帮助学生理解。

(5)引导学生归纳静脉瓣膜的特点和功能，强调其在血液循环中的作用。

(6)通过生活实例，帮助学生理解静脉瓣膜的重要性。

互动讨论

(1)提问：静脉瓣膜的作用是什么？

(2)引导学生讨论静脉瓣膜的作用，加深理解。

(3)通过问答形式，检验学生的掌握情况。

(4)引导学生思考静脉瓣膜在血液循环中的作用。

(5)介绍静脉曲张的预防方法，增强学生的健康意识。

(6)强调健