小学生写读书梗概作文.docx

篇一：作品梗概作文500字六年级

《海底两万里》梗概

1886年，海洋上发生了一系列离奇的事件，一只巨型“海怪”在海上兴风作浪，遇到它的船只都在劫难逃，于是，美国政府派遣了“林肯号”剿灭海怪，“我”和仆人有幸受邀登上了战舰，开始了艰辛而漫长的海上远行。

经过几天的跟踪和搜寻，”我们”终于发现了“海怪”。却发现它根本不惧怕炮弹的攻击，反而是我们被巨大的冲击摔下了大海。昏了过去。等”我们”醒来之后，发现被”水怪”救了。才发现这是一艄潜水艇。尼摩艇长告诉”我们”：这是”鹦鹉螺号”。”我们”在“”鹦鹉螺号”住了下来，跟随他们一起继续在大海中潜行。

时间在一天天过去，”我们”跟随“”鹦鹉螺号”穿越了黑潮暖流，见识了千奇百怪的各种深海鱼。漫步于海底平原；穿梭于沟壑之间，领略了美丽的海底景观；在海底森林打猎，又多了一分刺激和惊险……然而，潜水艇一刻也没停留，继续驶向海洋的未知世界。

后来，”我们”穿过了太平洋，来到了万尼科罗群岛，意外的解开了一个航海史上的重大谜团——曾经震惊世界的”罗盘号”和”浑天仪号”失踪真相，这也算是意外收获和惊喜。在托列斯海峡，潜水艇搁浅了，过了两天，等海水涨潮后，”我们”来到了印度洋，在那里受邀参加了一个海底葬礼。在盛产珍珠的锡兰岛参观采珠场，还意外救了一个采珠的印度人。驶离了太平洋，穿越地中海，”我们”来到了北极，被一座巨大的冰山困在冰群之中，氧气越来越少，在”我们”快要窒息时，总算逃离了那里，真是有惊无险。

最后，“我们”实在思念家乡，决定一起逃离那里，没想到中途遇到了大风暴，被大浪冲击得失去了知觉，等再次醒来时，发现已经回到了陆地上，而尼摩艇长和他的”鹦鹉螺号”潜艇也成为了一个迷。

从剿灭”海怪”到被“海怪”救起，再到跟”海怪”一起潜行，”我们”在海洋中穿行了十个月。见证了海洋深处的奥妙，增长了见识。

篇二：作品梗概作文500字六年级

《老人与海》梗概

在墨西哥湾上的一条小船里，坐着一个老人。

上岸后，在另一条船上的小男孩与他同行，随着他回到住所并开始聊起一些有关于棒球队和晚饭以及明天的天气的事儿，夜深了，男孩已经走了，老人摸黑爬上了床。

第二天凌晨，老人去叫醒了小男孩便独自一人上了船。他开始向水中撒鱼饵，那鱼儿大都是由新鲜沙丁鱼来做的，而垂得最深的沟子上挂着的则是男孩给他的金枪鱼。

几小时过去了，老人依旧没有捕到鱼。老人一边盯着钓竿，一边慢慢划着船移到最适合的位置。

又过了几个小时，老人看着天上的军舰鸟与水中的金枪鱼追赶着鱼群，一只僧帽水母”兴高采烈”地贴着船舷漂浮。正当老人看完那一场“大戏”后，他还在等待，突然，一条鱼开始咬钩了，老人立马拿起鱼竿，那条鱼先是咬了几下饵，又游走了，他去兜了个圈子，他上钩了，他的力量十分大，以至于一劲儿接着一劲儿猛扯，使全身劲儿来拉也不能拉动那条鱼。他俩在海上僵持不下，谁也不能打败另一方。老人吃着金枪鱼来补充体力，而鱼却游得越来越慢了。又过了很久，老人的左手开始抽筋，而鱼也终于水面下第一次浮了上来，中午时分，老人的左手恢复了。

第三天，老人终于靠他顽强的意志打败了那条鱼，可是鱼散发出的血腥味引来了鲨鱼，他不得不强忍双手疼痛用鱼叉与刀来与之战斗。“一个人可以被消灭，但不能被打败”，他靠着这样的意志，将只剩鱼骨鱼头鱼尾的鱼带了回去，即使是鲨鱼也没能栓住他。

他回了家，累极了，便又一次进入了梦想。

篇三：作品梗概作文500字六年级

《青鸟》梗概

一个平安夜，两个孩子被一个仙女接受了一项神秘任务，请求兄妹两找到象征幸福的青鸟。于是他们开始了一段神奇的旅程。

他们在回忆国中见到了已经故去的亲人，泪流满面，在夜宫，不畏艰难，勇敢的打开一扇扇恐怖的大门，无论畏惧，怕，都为一个念头，找青鸟。

在幸福园里，他们遇到了光神，通过光神的信任，才能出去，兄妹两和伙伴们努力争辩，并打败了暗神，逃出了幸福园。未来园更惊险，大家见到了未来的世界，但是时间一到，在未来园里的人都会消失，为了大家，他们与时间赛跑，用泪水感动了时之神，这才两全其美，既保住了自己，还保住了未来国的人，并且，并且，在未来国又认识了一个新伙伴。

到了光之殿堂，他们看到了青鸟，喜出望外，奋力去追，但因光之殿堂的机关，不得不默默的看着青鸟飞去。他们失落极了，到了墓地，兄妹两很害怕，周围可能随时有怪物爬出来，多亏了水姑娘的帮助，快速到了迷雾森林。

迷雾森林一片黑漆漆，他们请示光神，并且通过了考验，光神帮助照明，要知道，光神没光时，他就会消失，路上，水姑娘和火巨人清扫障碍护送兄妹两前进，也牺牲了。千变万化的面包先生化作坐骑，也消失了，光神也没了光，他们勇敢拿到了青鸟。

原来，青鸟就可以让亲人“复活”，而想起光神他们，兄妹两流泪了……

篇四：作品梗概作文500字六年级

《汤姆?索亚历险记》梗概

汤姆?索亚是一个调皮捣蛋的聪明的男孩，他的父母双亡