关于开展学生课后服务工作实施方案.docx

?一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以服务学生、服务家长为宗旨，促进学生全面发展、健康成长，解决家长接送难题，回应社会关切，提升教育服务能力，办好人民满意的教育。

二、基本原则

1.自愿原则：充分尊重家长和学生意愿，由家长和学生自主选择是否参加课后服务。

2.公益原则：课后服务坚持公益性，不以营利为目的，为学生提供免费或低收费的服务。

3.安全原则：把保障学生安全放在首位，加强安全管理，确保学生在课后服务期间的人身安全。

4.发展原则：遵循教育规律和学生成长规律，提供丰富多彩的课后服务内容，促进学生全面发展。

三、服务对象

本校全体学生

四、服务时间

[具体服务时间段，例如周一至周五下午放学后至18:00，根据学校实际情况确定]

五、服务内容

1.作业辅导

-安排教师对学生进行作业辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题，完成家庭作业。

-指导学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。

2.兴趣培养

-开设多种兴趣小组，如书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、手工制作、科技小发明等，满足学生多样化的兴趣需求。

-组织学生参加各类社团活动，培养学生的特长和综合素质。

3.阅读拓展

-设立阅读角，提供丰富的图书资源，鼓励学生自主阅读。

-开展阅读指导课、读书分享会等活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

4.心理健康辅导

-配备专业的心理健康教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。

-开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养积极向上的心态。

六、服务流程

1.宣传动员

-通过学校官网、微信公众号、家长群等渠道，向家长宣传课后服务工作的目的、意义、内容、时间、收费标准等，广泛征求家长意见。

-召开家长会，详细介绍课后服务工作实施方案，解答家长疑问，引导家长积极支持和参与课后服务工作。

2.报名登记

-家长根据自身需求，填写课后服务申请表，注明服务项目、服务时间等信息，并签字确认。

-学校对家长提交的申请表进行审核，确定参加课后服务的学生名单。

3.组织实施

-根据学生报名情况，合理编班，安排教师负责课后服务工作。

-制定课后服务课程表，明确各服务项目的时间、地点、内容和指导教师。

-每天课后服务开始前，教师组织学生签到，做好考勤记录。

-按照课后服务课程表，有序开展各项服务活动，确保服务质量。

4.总结评价

-每周对课后服务工作进行小结，总结经验教训，及时调整和改进服务内容和方式。

-每学期末，对课后服务工作进行全面总结评价，评选优秀教师和优秀学生，表彰先进，树立典型。

七、师资安排

1.校内教师：充分发挥本校教师的专业优势，组织本校教师参与课后服务工作。鼓励教师跨学科、跨年级开展服务活动，丰富服务内容。

2.外聘专业人员：根据课后服务需要，聘请具有专业特长的校外人员，如书法、绘画、音乐、体育等方面的专业教师，为学生提供专业的指导和培训。

3.志愿者：鼓励家长、退休教师、大学生志愿者等参与课后服务工作，为学生提供力所能及的帮助和支持。

八、安全管理

1.建立健全安全管理制度：制定课后服务安全应急预案，明确安全责任，加强安全管理。

2.加强安全教育：在课后服务期间，组织学生开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3.做好安全保障工作：加强课后服务场所的安全检查，确保设施设备安全可靠。安排专人负责学生的安全管理，及时发现和处理安全问题。

4.签订安全责任书：与参加课后服务的学生家长签订安全责任书，明确家长和学校的安全责任。

九、经费保障

1.经费来源

-财政补贴：争取财政部门的支持，按照相关规定给予课后服务经费补贴。

-家长缴费：根据成本核算，适当收取一定的课后服务费用，用于弥补课后服务成本。

2.经费管理

-建立课后服务经费管理制度，规范经费收支行为。

-经费主要用于课后服务教师的劳务报酬、外聘专业人员的费用、教学设施设备的购置、活动材料的采购等方面。

-定期对经费使用情况进行审计和公示，接受家长和社会的监督。

十、监督考核

1.成立监督小组：由学校领导、教师代表、家长代表等组成监督小组，对