高考语文文言文阅读《太平御览》《朱子语类——司马迁才高》含答案.docx

高考语文文言文阅读《太平御览》《朱子语类——司马迁才高》含答案

阅读下面文言文，完成下面小题。

材料一：

《西京杂记》曰：“司马迁发愤作《史记》一百三十篇，先达为良史之才。其以伯夷居列传之首，以为善而无报也；为《项羽本纪》以据高位者，非关有德也；及其叙屈原、贾谊，辞旨抑扬，悲事不避，亦一代之伟才。”

班固《典引》曰：“永平十七年诏曰：‘司马迁著书成一家，扬名后世，至以身陷刑之故，反微文讽刺贬损当代，非谊士也。’”

又《魏志》曰：“明帝问王肃：‘司马迁以受刑之故，内怀隐切，著《史记》非贬孝武，令人切齿。’对曰：‘司马迁记事，不虚美，不隐恶。刘向、扬雄服其善叙事，有良史之才，谓之实录。汉武帝闻其述《史记》，取孝景及己本纪览之，于是大怒，削而投之。于今此两纪有录无书。后遭李陵事，遂下迁蚕室。此为隐切在孝武，而不在于史迁也。’”

又晋张辅尝著论，论班固、司马迁之著述：“辞约而事举，叙三千年事惟五十万言；班固叙二百年事乃八十万言，烦省不同，不如迁，一也。良史述事，善足以奖劝，恶足以鉴诫，人道之常、中流小事亦无取焉，而班皆书之，不如二也。毁贬晁错，伤忠臣之道，不如三也。迁既造创，固又因循，难易益不同矣。又迁为苏秦、张仪、范雎、蔡泽作传，逞辞流离，亦足以明其大才，故述辩士则藻辞华靡，叙实录则隐核名检，此所以迁称良史也。”

（节选自李昉《太平御览》）

材料二：

司马迁才高，识亦高，但粗率。

太史公书疏爽，班固书密塞。

《史记》亦疑当时不曾得删改脱稿高祖纪记迎太公处称“高祖”此样处甚多。高祖未崩，安得“高祖”之号？《汉书》尽改之矣。先生①曰：“某尝谓《史记》恐是个未成底文字，故记载无次序，有疏阔不接续处，如此等是也。”

（节选自黎靖德《朱子语类》）

【注】①先生：指朱熹。

10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

《史记》亦疑当时A不曾B得删改C脱稿D高祖纪记E迎太公F处G称“高祖”H此样I处甚多。

11.下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.尝，曾经，与《六国论》中“赵尝五战于秦”的“尝”意思相同。

B.举，全，与《过秦论》中“南取汉中，西举巴、蜀”的“举”意思不同。

C.因，接续，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“因之以饥馑”的“因”意思相同。

D.“取孝景及己本纪览之”的“之”与“安得‘高祖’之号”的“之”用法不同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.《西京杂记》中指出司马迁把伯夷放在列传的第一位，是因为他认为伯夷心善却没有得到回报；他把项羽放在帝王本纪中，与项羽的德行无关。

B.刘向和扬雄都赞美司马迁有良史之才，他们认为汉武帝削去自己和汉景帝的本纪，之后又将司马迁关入蚕室，是因为怨恨司马迁。

C.张辅认为班固比不上司马迁，一是《史记》详略得当，二是《史记》选材典型，三是《汉书》诋毁晁错，有伤忠臣之道。

D.《史记》的风格和《汉书》不同，《史记》存在一些纰漏，例如在刘邦尚在世时便使用了“高祖”这一谥号，《汉书》对此进行了修正。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）扬名后世，至以身陷刑之故，反微文讽刺贬损当代，非谊士也。

（2）故述辩士则藻辞华靡，叙实录则隐核名检，此所以迁称良史也。

14.王肃和朱熹对《史记》的态度有何不同？请结合材料简要说明。

【答案】10.DGH

11.C12.B

13.（1）名声传扬到后世，至于自身遭遇宫刑的原因，是他用隐寓讽喻的文辞讽刺贬斥当时的君王，不是一个忠臣义士。

（2）所以他记述辩论家的时候就辞藻华丽，记叙真实的历史事件时，又暗自考核名誉与礼法，这就是司马迁被称为优秀的史官的原因。

14.①王肃认为司马迁记叙历史，不凭空赞美，不隐瞒恶行，赞同刘向、扬雄认为《史记》记录的都是史实的观点。

②朱熹认为《史记》风格疏朗明快，是一部尚未定稿的作品，存在较多不周密、不接续之处。

【解析】

【导语】两则材料都是关于对司马迁或《史记》的评价。材料一肯定司马迁的《史记》，认为其善叙事，有良史之才，记事不虚美、不隐恶，是实录；但也提到有人认为司马迁因受刑而微文讽刺贬损当代。材料二认为司马迁才高识高但粗率，《史记》存在记载无次序、疏阔不接续的问题。总体来说，《史记》的价值不可忽视，对后世产生了深远的影响。

【10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：《史记》也疑似当时并未在删改和润色后最终定稿。在《高祖本纪》中，有一处提到迎接太公时使用了“高祖”的称呼，这样的例子在书中还有很多。

“《史记》”是主语，“疑”是谓语，“当时不曾得删改脱稿”是宾语，主谓宾结构完整，所以D处断开；

“高祖纪记迎太公处”是地点状语，可独立成句，所以G处断开