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天津市第九十八中学高中信息技术（中图版）必修14.1《策划表达方式》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

天津市第九十八中学高中信息技术（中图版）必修14.1《策划表达方式》说课稿，本节课内容与课本紧密关联，通过讲解策划表达方式，帮助学生掌握信息处理的基本技能，提高信息素养。教学实际中，注重理论与实践相结合，引导学生通过案例分析、小组讨论等方式，提升策划与表达的能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生信息素养，包括信息意识、计算思维和数字化学习与创新。通过策划表达方式的探讨，学生将提升对信息处理的需求分析能力，增强信息呈现的创意性和逻辑性，同时锻炼团队合作与沟通能力，为未来数字化环境中的问题解决奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解和掌握策划表达方式的种类和特点，如文本、图表、图像等在不同情境下的适用性。

②能够运用策划表达方式，结合具体案例，设计出具有逻辑性和吸引力的表达方案。

2.教学难点

①深入理解信息表达与接受的心理机制，使学生能够从受众角度出发，优化信息表达方式。

②在实际操作中，如何将抽象的策划理念转化为具体、可操作的策划方案，需要学生具备较强的创新思维和实践能力。

③在小组讨论和合作中，如何引导学生有效地沟通、协作，形成共识，是本节课的教学难点之一。

四、教学资源

软硬件资源：计算机教室、多媒体教学平台、投影仪、音响设备。

课程平台：学校信息技术教学平台、在线教育资源库。

信息化资源：各类策划案例库、设计素材库、信息处理软件（如Word、PowerPoint、Photoshop等）。

教学手段：案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、实践操作演示。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一些成功的策划案例，如市场营销策划、活动策划等，提问学生：“你们认为一个好的策划应该具备哪些特点？”以此引发学生的思考和讨论。

回顾旧知：引导学生回顾之前学习的文字处理、电子表格等信息技术知识，强调这些技能在策划表达中的重要性。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解策划表达方式的种类和特点，包括文本、图表、图像等。

举例说明：通过具体案例，如产品推广策划、活动策划等，展示不同策划表达方式的应用。

互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们根据案例，选择合适的策划表达方式，并说明理由。

3.巩固练习（约30分钟）

学生活动：让学生根据所学知识，自主设计一个简单的策划方案，并选择合适的表达方式进行展示。

教师指导：对学生在设计过程中的疑问进行解答，提供必要的指导和建议。

4.课堂总结（约10分钟）

总结本节课的主要知识点，强调策划表达方式的重要性，以及在不同情境下的应用。

引导学生反思：在策划过程中，如何更好地运用策划表达方式，提高信息的传达效果。

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业：让学生选择一个感兴趣的主题，设计一个完整的策划方案，并尝试运用多种策划表达方式进行展示。

教学过程详细如下：

1.导入

-展示策划案例，提问：“你们认为一个好的策划应该具备哪些特点？”

-引导学生回顾旧知，强调信息技术在策划中的重要性。

2.新课呈现

-讲解策划表达方式的种类和特点，如文本、图表、图像等。

-通过具体案例，展示不同策划表达方式的应用。

-组织小组讨论，让学生根据案例，选择合适的策划表达方式，并说明理由。

3.巩固练习

-布置设计任务：让学生根据所学知识，自主设计一个简单的策划方案。

-学生展示设计，教师给予反馈和指导。

4.课堂总结

-总结本节课的主要知识点，强调策划表达方式的重要性。

-引导学生反思：在策划过程中，如何更好地运用策划表达方式。

5.作业布置

-布置课后作业：让学生选择一个感兴趣的主题，设计一个完整的策划方案，并尝试运用多种策划表达方式进行展示。

教学过程中，教师应注重以下几点：

-营造轻松、活跃的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

-鼓励学生积极参与，培养学生的创新思维和团队合作能力。

-及时给予学生指导和帮助，确保学生能够掌握所学知识。

-注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

六、知识点梳理

1.策划表达方式的定义与重要性

-策划表达方式是指将策划思路、内容以直观、易于理解的形式呈现的方法。

-重要性：提高信息传达效率，增强策划方案的可读性和说服力。

2.策划表达方式的种类

-文本表达：包括文字描述、报告、说明书等，适用于详细阐述策划思路和内容。

-图表表达：包括柱状图、饼图、流程图等，适用于展示数据、流程和关系。

-图像表达：包括图片、图表、图形等，适用于直观展示策划效果和形象化表达。

3.文本表达方式的特点与技巧

-特点：