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专题二十一 古代亚非欧文明 基础训练 广东省中考历史一轮复习(含答案解析).docxVIP

专题二十一 古代亚非欧文明 基础训练 广东省中考历史一轮复习(含答案解析).docx

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2025年

专题二十一古代亚非欧文明(基础训练)

1.“尼罗河像一根天然的纽带,把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。它平缓的河流使北上的航行极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”尼罗河的这个特点有利于古代埃及的()

A.农业发展 B.对外扩张 C.统一政权建立 D.对外贸易

2.希腊历史学家狄奥多拉写道:“人们满怀怒火地起来反抗那些使自己受苦的人,并且要公开撕碎他们的尸体,狠狠地把他们抛出坟墓之外。”从第四王朝末年起,古埃及中央集权弱化,金字塔的规模越来越小。以上材料表明()

A.金字塔的修建激化了社会矛盾 B.金字塔是古埃及文明的象征

C.金字塔规模宏大,数量多 D.古埃及人民反对修建金字塔

3.某校历史社团推出了主题展览,分为“尼罗河的赠礼”“众神传说”“复活的密码”“生活在尼罗河与绿洲之中”“永生传说”五部分。这次展览的主题最可能是()

A.法老的国度 B.雅典的辉煌 C.罗马的荣耀 D.欧洲的起源

4.两河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现。这表明两河流域文明()

A.历史悠久 B.成果丰富 C.传播广泛 D.绵延至今

5.《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是()

A.商业发达 B.传播广泛 C.内容全面 D.影响深远

6.它被刻在一块黑色石柱上,它是古巴比伦王国的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。这里的“它”指的是()

A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》

C.《新法典》 D.《罗马民法大全》

7.下列表述中,符合古代印度种姓制度中首陀罗身份的是()

A.主持祭祀仪式 B.与国王的女儿通婚

C.掌管行政权力 D.为前三个等级服务

8.公元前4世纪前后,担任希腊文化传播“使者”的是()

A.亚历山大大帝 B.屋大维 C.克洛维 D.查士丁尼一世

9.在漫长的古代社会,人类不断探索,尝试着建立奴隶制的民主政治。下列选项最能说明这一观点的是()

A.分封制 B.种姓制度

C.伯里克利改革 D.《汉谟拉比法典》

10.公元前5世纪中期,在平民反对贵族的斗争中,为限制贵族滥用职权,随意解释习惯法,罗马颁布了()

A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》

C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》

11.东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国,地中海成了其“内湖”。据此可知,“大秦”是()

A.罗马帝国 B.亚历山大帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国

12.宗教是人类文化的重要组成部分,它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等,他查找到的宗教是()

A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教

13.阅读材料,回答下列问题。

材料一:万岁,尼罗河!你在这大地上出现,平安地到来,给埃及以生命:阿孟神啊,你将黑夜引到白天,你的引导使人高兴!繁殖了拉神创造的花园。给一切动物以生命;不歇地灌溉着大地;从天堂降下的行程;食物的爱惜者,五谷的给予者,普塔神啊!你给家家户户带来光明!

——摘编自《尼罗河颂》

材料二:美索不达米亚平原是早期文明诞生区域之一……到公元前3000年时,苏美尔地区已出现12个独立的城市国家,如乌鲁克……关于灌溉设施和灌溉计划的一切复杂的细节,都得记账或记录……这种最早的文字形式称为楔形文字。……美索不达米亚人也试图通过编制完备的法典来减轻人们的不安全感……(法典的内容)同时也体现了阶级歧视:对下层社会的赔偿低于上层社会。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:雅利安人进入印度时,只是初步形成三个阶层:武士、祭司以及部落民,不存在种姓的意识,职业也不是世袭的……当时没有清规戒律限制这些阶层之间通婚,也没有不能与某种人共餐的禁忌。经过旷日持久的战争,打败达萨人后,雅利安人为把他们拒斥在社会之外,尤其是恐惧自己被同化,才开始了种姓制度的第一步。

——摘编自林太《印度通史》

(1)材料一中的埃及人为什么要热情地歌颂尼罗河?古埃及最高统治者被称作什么?

(2)阅读材料二并结合所学知识归纳,人类进入文明时代有哪些显著标志?

(3)依据材料三,指出雅利安人“开始了种姓制度的第一步”的主要原因。

14.人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料,回答问题。

材料一:从公元前数千年起,生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁

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