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“中学足球进校园”研讨课说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

一、课程基本信息

1.课程名称：中学足球进校园

2.教学年级和班级：高二年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生对足球运动的热爱和兴趣，提高学生的运动技能和团队协作能力。通过足球训练，增强学生的规则意识、公平竞争意识和自我管理能力，促进学生身心健康，培养积极向上的体育精神和良好的集体主义精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高二学生已具备一定的足球运动基础，能够进行简单的足球技能练习，如踢球、传球、停球等。但对足球战术理解和团队配合的掌握程度有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对足球运动普遍感兴趣，具备一定的运动能力。学习风格上，部分学生喜欢独立练习，追求个人技术的提升；另一部分学生则更倾向于团队合作，享受与他人协作的过程。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在足球技能方面可能存在技术动作不规范、动作协调性差等问题。在战术理解和团队配合方面，可能面临理解困难、沟通不畅等问题。此外，部分学生可能因身体素质差异而在体能训练中遇到挑战。

四、教学资源

-软硬件资源：足球场地、足球、标志盘、秒表、音响设备

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：足球运动视频、足球规则解读、团队战术分析PPT

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、视频教学

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放足球比赛精彩瞬间视频，激发学生对足球运动的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学到的足球基本技能，如踢球、传球、停球等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括足球比赛规则、战术配合和体能训练要点。

-举例说明：以实际比赛为例，展示正确的比赛策略和体能训练方法。

-互动探究：组织学生分组讨论，分析比赛中成功和失败的原因，引导学生提出改进措施。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成若干小组，进行足球比赛实战演练，让学生在实战中运用所学知识。

-教师指导：观察学生在比赛中的表现，对动作不规范、战术配合不到位的学生进行个别指导。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调足球运动中的团队精神和拼搏精神。

-鼓励学生在课后加强练习，提高自己的足球技能。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生观看足球比赛，分析比赛中的战术运用和体能训练。

-鼓励学生记录自己的训练心得，分享在训练过程中的收获和体会。

教学过程详细内容如下：

一、导入（约5分钟）

1.播放足球比赛精彩瞬间视频，激发学生对足球运动的兴趣。

2.引导学生回顾上一节课学到的足球基本技能，如踢球、传球、停球等。

二、新课呈现（约30分钟）

1.讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括足球比赛规则、战术配合和体能训练要点。

2.举例说明：以实际比赛为例，展示正确的比赛策略和体能训练方法。

3.互动探究：组织学生分组讨论，分析比赛中成功和失败的原因，引导学生提出改进措施。

三、巩固练习（约30分钟）

1.将学生分成若干小组，进行足球比赛实战演练，让学生在实战中运用所学知识。

2.观察学生在比赛中的表现，对动作不规范、战术配合不到位的学生进行个别指导。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课的主要知识点，强调足球运动中的团队精神和拼搏精神。

2.鼓励学生在课后加强练习，提高自己的足球技能。

五、作业布置（约5分钟）

1.布置课后练习任务，要求学生观看足球比赛，分析比赛中的战术运用和体能训练。

2.鼓励学生记录自己的训练心得，分享在训练过程中的收获和体会。

六、知识点梳理

1.足球基本技能

-正确的踢球方法：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球、头球攻门。

-传球技巧：地滚球传球、空中球传球、反弹球传球。

-控球技巧：停球、带球、盘带。

-技术动作要领：踢球、传球、停球、带球、射门等动作的正确姿势和动作要领。

2.足球比赛规则

-比赛时间：通常为上下半场各45分钟，中场休息15分钟。

-比赛场地：标准足球场长105米，宽68米。

-比赛人数：每队最多11人，包括守门员。

-犯规与处罚：犯规包括犯规、危险动作、不当行为等，根据犯规的严重程度给予黄牌或红牌警告或处罚。

-进球规则：球越过球门线且完全进入球门，且对方无犯规行为。

3.足球战术配合

-进攻战术：快速反击、边路进攻、中路进攻、定位球进攻。

-防守战术：人盯人防守、区域防守、混合防守。

-团队配合：传切配合、接应配合、快速转移配合、定位球配合。

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