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第18讲 复习专题十五 能量守恒定律(学生版)-新高二暑假精品课(人教版).docxVIP

第18讲 复习专题十五 能量守恒定律(学生版)-新高二暑假精品课(人教版).docx

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复习专题十五能量守恒定律

——精剖细解细复习讲义

知识点1:能量守恒定律

1、功能关系

功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化。

做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现。

功和能的关系,一是体现到不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数量上相等。

2、能量守恒定律的内容

能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。

3、能量守恒定律的表达式

ΔE减=ΔE增。其中ΔE增为末状态的能量减去初状态的能量,ΔE减为初状态的能量减去末状态的能量。

4、功能关系如下表所示

比较

做功特点

功能关系

重力

做功与路径无关,只与初、末位置的高度差有关

WG=-ΔEp=mgh1-mgh2

弹力(弹簧)

做功只与弹簧的劲度系数和形变量有关

W弹=-ΔEp=eq\f(1,2)k(Δx1)2-eq\f(1,2)k(Δx2)2(不要求计算)

摩擦力

滑动摩擦力做功与路径有关,可以做正功、负功,也可以不做功

|Wf滑|=Ff滑·s(s为路程)

一对滑动摩擦力

做功代数和小于零

|Wf滑|=Q=|ΔE机械能|=Ff滑·x相对

一对静摩擦力

做功代数和为零

一对相互作用力

作用力和反作用力可以做功,也可以不做功,做功代数和可以大于零、小于零,也可以等于零

合力

合力如果是恒力,可以根据功的定义式求解

F合·x=ΔEk(动能定理)

重力及弹簧弹力以外的其他力

重力及弹簧弹力以外的其他力所做的功将改变系统的机械能

W其他力=ΔE机械能

5、能量守恒定律的理解

某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量一定和增加量相等,即ΔE减=ΔE增。

某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等,即ΔEA减=ΔEB增。

解题时要明确初末状态,然后分析状态变化过程中哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加,求出减少的能量总和ΔE减与增加的能量总和ΔE增,最后由ΔE减=ΔE增列式求解。

牢记三条功能关系:

合外力的功等于动能的变化;

重力的功等于重力势能的变化,弹力的功等于弹性势能的变化;

除重力、弹力外,其他力的功等于机械能的变化。

能是物体运动状态决定的物理量,即状态量;而功则是和物体运动状态变化过程有关的物理量,是过程量。

做功可以使物体具有的能量发生变化,而且物体能量变化大小是用做功的多少来量度的。

弹簧的能量问题:系统内只有重力和系统内弹簧弹力做功,系统机械能守恒;如果系统内每个物体除弹簧弹力外所受合力为零,则当弹簧伸长或压缩到最大程度时两物体速度相同;当水平弹簧为自然状态时系统内某一端的物体具有最大速度。

6、能量守恒定律的解题步骤

明确研究对象;

对研究对象进行受力分析和运动分析;

分析有哪些力做功以及相应的能参与了转化,如动能、势能(包括重力势能、弹性势能)、内能等。

分析哪些能量增加,哪些能量减少。

列出能量转化守恒关系式:ΔE减=ΔE增进行求解。

对结果进行讨论和分析。

能量守恒定律的内容表述

1.自由摆动的秋千摆动幅度越来越小,下列说法正确的是()

A.机械能守恒

B.能量正在消失

C.只有动能和重力势能的相互转化

D.减少的机械能转化为内能,但总能量守恒

2.下列说法中正确的是()

A.能就是功,功就是能

B.做功越多,物体的能量就越大

C.外力对物体不做功,这个物体就没有能量

D.能量转化的多少可以用做功来量度

3.关于功和能,下列说法正确的是()

A.功有正负,功是矢量 B.功有正负,单位是焦耳(J),是标量

C.能量的单位是焦耳,功的单位是瓦特 D.能量既可以消失,也可以创生

利用能量守恒定律解决实际问题

4.如图(a),倾角为37°的斜面固定在水平地面上,一小物块从底端O点以一定初速度冲上斜面。以O点为原点,沿水平方向建立Ox坐标系,物块沿斜面运动过程中,动能Ek随x的变化规律如图(b)中的曲线I和II所示,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度大小为10m/s2,则物块的质量m及物块与斜面间的动摩擦因数μ分别为()

A.m=1kg,μ=0.25

B.m=1kg,μ=0.2

C.m=1.25kg,μ=0.25

D.m=1.25kg,μ=0.2

5.冰滑梯是东北地区体验冰雪运动乐趣的设施之一。某冰滑梯的示意图如图所示,螺旋滑道的摩擦可忽略,倾斜滑道和水平滑道与同一滑板间的动摩擦因数相同,不同滑板与滑道的动摩擦因数不同,但是满足。在设计滑梯时,要确保所有游客在倾斜滑道上匀减速下滑,且滑行结束时停在水平滑道上,以下、的组合符合设计要求的是()

A. B.

C. D.

6.草地滑坡是不

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