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全国普通高等学校体育单招真题语文试卷

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）癖好（pǐ）脊梁（jǐ）刚愎自用（bì）

B.发酵（xiào）埋怨（mán）狙击（jū）引吭高歌（háng）

C.应届（yìng）星宿（xiù）恪守（kè）莘莘学子（shēn）

D.炽热（zhì）逮捕（dài）压轴（zhòu）良莠不齐（yǒu）

答案：A

解析：B项“发酵”应读“jiào”；C项“应届”应读“yīng”；D项“炽热”应读“chì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄渲泄斑斓仗义执言

B.松弛驰骋针砭再接再厉

C.妨碍帐蓬脉搏谈笑风生

D.竣工迁徙追溯苍海桑田

答案：B

解析：A项“渲泄”应为“宣泄”；C项“帐蓬”应为“帐篷”；D项“苍海桑田”应为“沧海桑田”。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）他的演讲，________了同学们的情绪，使他们个个热血沸腾。

（2）这个问题已经________了很久，一直没有得到解决。

（3）我们要________先辈们的遗志，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

A.鼓动争论继承

B.鼓舞争辩秉承

C.鼓舞争论继承

D.鼓动争辩秉承

答案：C

解析：“鼓动”指用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来，有贬义；“鼓舞”指使振作起来，增强信心或勇气，是褒义词。根据语境，（1）句应选“鼓舞”。“争论”指各执己见，互相辩论；“争辩”指争论辩驳。“争论”更强调双方的观点对立和辩论的过程，（2）句用“争论”更合适。“继承”指依法承受（死者的遗产等），也指继续做前人遗留下来的事业；“秉承”指承受、接受（旨意或指示）。（3）句说的是继续先辈的遗志，用“继承”恰当。

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他在演讲中口若悬河，滔滔不绝，妙语连珠，赢得了阵阵掌声。

B.小明同学经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。

C.他的作文写得杂乱无章，让人看得眼花缭乱，不知所云。

D.他的工作态度认真负责，总是对工作拈轻怕重，从不计较个人得失。

答案：A

解析：B项“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻。小明向老师请教不能用“不耻下问”。C项“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，不能用来形容作文。D项“拈轻怕重”指接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，与“工作态度认真负责”矛盾。

5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。

D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。

答案：C

解析：《史记》是我国第一部纪传体通史，不是编年体通史。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！

答案：B

解析：A项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去；C项“回答”后面的冒号应改为逗号；D项感叹号应放在引号内。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.排比比喻、排比拟人

B.反复、拟人比喻、排比拟人

C.反复比喻拟人

D.反复、拟人比喻比喻、拟人

答案：B

解析：（1）句“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”把春天当作人，运用了拟人的修辞手法；（2）句