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关爱留守儿童主题班会教案（精选8篇）

关爱留守儿童主题班会教案篇1

活动目标：

(一)通过此次班会，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的

辛劳，直面留守的现实。

(二)通过此次班会，帮助学生树立独立自主的生活态度，培养正确

的人生观。

(三)通过此次班会，让留守儿童体会到集体的温暖，不再感到孤单

寂寞。

活动准备：

教师准备：多媒体课件，相关图片，音频。

学生准备：排练情景剧，留守学生给父母的一封信，留守儿童代

表发言稿

活动过程：

环节一：情境导入，揭示主题

主持人：同学们，在我们身边有这样一群小朋友：他们的爸爸妈

妈远离家乡在外务工，他们跟随爷爷奶奶在一起生活，每年只有过年

时才能和父母短暂的相聚。他们有一个共同的名字留守儿童。他们

虽然是留守儿童，但是，他们并不孤单。今天，让我们一起走近留守

儿童。“留守不孤单”主题班会正式开始。(主持人出示幻灯片，揭示

主题，简单介绍留守儿童现状)

环节二：直面留守，敞开心扉

留守儿童代表配乐朗诵留守儿童给爸爸妈妈的一封信。

主持人：是啊!父母不在身边的日子是多么的难过啊!那么，今天，

我们一起来当一个倾听的使者，听他们讲一讲父母不在身边的日子，

他们的生活是怎么样的?

班级留守儿童代表发言。

环节三：理解父母，自立自强

主持人：你们知道在外务工的父母做着什么工作?过着怎样的生活

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吗?我们一起来看一看(幻灯片展示父母在外生活工作的图片)

主持人：看到这样辛勤劳累的父母，作为孩子的我们又能做些什

么力所能及的事情呢?请你列出“我能怎么做?”清单。(学生完成清单)

主持人：同学们!父母为了给你们创造更好的条件外出打工，你们

只有努力学习，自立自强，才没有辜负你们的父母亲!

环节四：感受温暖，微笑面对

非留守儿童表演事先准备好的情景剧《不孤单，你还有我》

主持人：正如这个情景剧所表演的一样，你们并不孤单，所有的

老师、同学都是你们的亲人。他们也有一个小小的礼物送给你们。(同

学们送上写满祝福寄语的心愿盒)

环节五：教师结语，展望明天

结语：同学们，本次班会即将结束，请你们为这些坚强自立的小

伙伴献上你真挚的掌声。留守并不可怕，留守并不孤单!最后，让我们

一起合唱歌曲《明天会更好》，在歌声中结束本次主题班会。

关爱留守儿童主题班会教案篇2

活动目的：

认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想

道德建设的若干意见》，培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、

克难奋进、自理自强等意识与能力，号召学生关心帮助留守同学，帮

助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的

人生观。

活动班级：宣城市

活动前准备：

1.掌握班级留守学生所占比例，详细弄清班级留守学生情况：留

守学生家长打工去向、联系方式，留守学生监管人，留守学生家庭表

现等。

2.有针对性的到几个留守儿童家实地摄像取材，录他们在家表现

的片断。

3.指导留守学生给自己远方