第6课 传统游戏我会玩 第一课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docx

第6课传统游戏我会玩第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课《第6课传统游戏我会玩第一课时》以道德与法治二年级下册统编版教材为基础，围绕“传统游戏”这一主题，旨在培养学生对传统文化的兴趣，增强他们的文化自信。设计思路紧密结合教材内容，通过趣味游戏、互动讨论等形式，引导学生了解传统游戏的历史、玩法和意义，激发他们参与传统游戏的热情，培养良好的团队协作精神。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生的文化理解与传承意识、实践创新能力和人际交往能力。学生将通过参与传统游戏，了解传统文化的内涵，增强文化自信；通过游戏实践，锻炼动手能力和创新思维；在游戏中学会合作与沟通，提升团队协作能力。

三、重点难点及解决办法

重点：1.传统游戏的历史和文化内涵的理解；2.传统游戏的玩法和技巧的掌握。

难点：1.学生对传统游戏兴趣的培养；2.学生在游戏中有效沟通和协作能力的提升。

解决办法：1.通过故事讲述、图片展示等方式，引导学生了解传统游戏的历史和文化背景，激发兴趣；2.组织学生分组体验不同传统游戏，通过示范、指导，让学生掌握游戏规则和技巧；3.设计团队游戏环节，强调沟通和协作的重要性，通过角色扮演和小组讨论，提升学生的沟通能力和团队协作意识。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与互动相结合的方法，通过讲解传统游戏的历史和玩法，激发学生的兴趣。

2.设计角色扮演活动，让学生亲身体验传统游戏，如“跳绳”、“踢毽子”等，增强实践体验。

3.利用多媒体展示传统游戏的图片和视频，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

4.组织小组讨论，让学生分享自己了解的传统游戏，培养合作交流能力。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于传统游戏的视频，如“跳绳”、“踢毽子”等，激发学生兴趣。

2.提问：“同学们，你们在日常生活中有没有玩过传统游戏？你们知道这些游戏的历史吗？”

3.引导学生分享自己了解的传统游戏，并简要介绍其玩法。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解传统游戏的历史背景和文化内涵，让学生了解传统游戏的重要性。

2.以“跳绳”为例，讲解其玩法和技巧，确保学生掌握基本规则。

3.引导学生思考：传统游戏与现代游戏有什么区别？它们各自有哪些优点？

三、巩固练习（10分钟）

1.分组进行“跳绳”比赛，让学生在实践中巩固所学知识。

2.教师巡视指导，纠正学生动作，确保游戏顺利进行。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“同学们，你们觉得跳绳这项运动有哪些好处？”

2.引导学生思考：跳绳对身体健康有什么影响？如何培养良好的运动习惯？

五、师生互动环节（10分钟）

1.组织学生进行“踢毽子”比赛，让学生在游戏中锻炼身体。

2.教师与学生互动，纠正学生动作，分享踢毽子的技巧。

3.引导学生思考：踢毽子这项游戏有哪些乐趣？如何提高自己的技巧？

六、拓展延伸（5分钟）

1.让学生分享自己了解的其他传统游戏，如“捉迷藏”、“丢沙包”等。

2.教师总结：传统游戏是我国宝贵的文化遗产，我们要珍惜并传承下去。

七、总结归纳（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调传统游戏的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中多参与传统游戏，传承我国优秀文化。

教学过程用时总计：45分钟

六、知识点梳理

1.传统游戏的历史背景

-传统游戏的发展历程

-传统游戏在不同历史时期的演变

2.传统游戏的文化内涵

-传统游戏与民间习俗的关系

-传统游戏所蕴含的道德观念和教育意义

3.传统游戏的种类

-常见传统游戏的分类

-各类传统游戏的代表和特点

4.传统游戏的玩法和技巧

-传统游戏的基本规则

-传统游戏的技巧和方法

5.传统游戏的教育价值

-传统游戏对身心健康的益处

-传统游戏对人际交往能力的培养

6.传统游戏的传承与保护

-传统游戏面临的挑战和问题

-传承和保护传统游戏的方法和途径

7.传统游戏与现代生活的融合

-传统游戏在现代社会中的应用

-传统游戏与现代生活方式的结合

8.传统游戏的推广与普及

-传统游戏的推广意义

-传统游戏的普及途径和方法

9.传统游戏的教育教学应用

-传统游戏在课堂上的运用

-传统游戏在课外活动中的应用

10.传统游戏与地域文化的关系

-不同地域传统游戏的特色

-传统游戏与地域文化的相互影响

11.传统游戏的创新与发展

-传统游戏在新时代的创新

-传统游戏发展的趋势和方向

12.传统游戏的国际交流与合作

-传统游戏在国际间的传播

-传统游戏国际合作的意义和成果

13.传统游戏的法律法规保护

-国家对传统游戏保