多位数乘一位数（不进位）（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学人教版[001].docx

多位数乘一位数（不进位）（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：多位数乘一位数（不进位）

2.教学年级和班级：三年级上册数学

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生数感，理解多位数乘一位数的意义。

2.发展学生的运算能力，学会不进位乘法的计算方法。

3.培养学生的问题解决能力，通过实际操作和思考，学会解决简单的乘法问题。

4.增强学生的逻辑思维能力，通过分析、比较，理解乘法算理。

重点难点及解决办法

重点：多位数乘一位数的不进位计算方法。

难点：多位数乘一位数算理的理解和运用。

解决办法：

1.重点：通过直观教具演示和实际操作，帮助学生理解多位数乘一位数的计算过程，逐步建立计算方法。

2.难点：通过分组讨论和合作学习，引导学生分析算理，理解多位数乘一位数时个位数的进位情况，从而突破计算难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算器、白板、电子显示屏

-课程平台：人教版三年级上册数学教学平台

-信息化资源：多媒体课件、在线数学游戏、计算练习软件

-教学手段：实物教具（如计数器、小棒）、多媒体教学软件、小组合作学习工具

教学过程

一、导入新课

1.老师出示主题：“今天我们来学习一个新的数学知识——多位数乘一位数（不进位）。”

2.学生思考：你们知道什么是多位数乘一位数吗？你们在之前的数学学习中有没有接触过类似的问题？

3.老师总结：上节课我们学习了两位数乘一位数，今天我们将学习多位数乘一位数的计算方法。

二、新课讲解

1.老师展示一个多位数乘一位数的例子：1234×5。

2.老师提问：同学们，你们知道这个题目要求我们做什么？如何计算这个题目？

3.学生回答：要求我们计算1234乘以5的结果。

4.老师引导：好的，那我们一起来算一算。首先，我们先从个位开始计算，即4乘以5等于20，个位写下0，十位上进2。

5.老师演示计算过程，并引导学生一起写出计算步骤。

6.老师提问：接下来，我们该计算哪个数位上的乘积？如何进位？

7.学生回答：计算十位上的乘积，即3乘以5等于15，加上之前进位的2，等于17，十位写下7，百位上进1。

8.老师演示计算过程，并引导学生一起写出计算步骤。

9.老师提问：以此类推，我们接下来计算哪个数位上的乘积？如何进位？

10.学生回答：计算千位上的乘积，即2乘以5等于10，加上之前进位的1，等于11，千位写下1，万位上进1。

11.老师演示计算过程，并引导学生一起写出计算步骤。

12.老师总结：通过以上步骤，我们得到了最终的答案：1234×5=6170。

13.老师提问：同学们，我们刚才学习了多位数乘一位数的计算方法，大家掌握了吗？

14.学生回答：掌握了。

三、课堂练习

1.老师出示练习题目：567×8。

2.老师引导学生独立完成练习，并思考如何计算。

3.学生完成练习，并展示自己的计算过程。

4.老师巡视课堂，检查学生的练习情况，并给予个别指导。

5.老师提问：同学们，谁愿意上来展示一下自己的计算过程？

6.学生展示计算过程，老师给予评价和指导。

7.老师总结：通过本节课的学习，大家已经掌握了多位数乘一位数的计算方法。希望大家在课后多做练习，巩固所学知识。

四、课堂小结

1.老师回顾本节课的学习内容：我们学习了多位数乘一位数的计算方法，包括个位、十位、百位、千位等数位上的计算。

2.老师强调重点：在计算过程中，要注意进位。

3.老师提问：同学们，你们觉得本节课的学习内容有什么难点？

4.学生回答：计算过程中如何正确进位。

5.老师总结：是的，进位是本节课的一个难点。希望大家在课后多加练习，提高计算能力。

五、布置作业

1.老师布置作业：请大家课后完成课本上的练习题。

2.老师强调：希望大家认真完成作业，巩固所学知识。

3.老师总结：今天的数学课就到这里，下课！

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《数学游戏乐园》：这本书通过有趣的数学游戏，帮助学生巩固多位数乘一位数的计算方法，同时培养他们的逻辑思维能力和空间想象力。

-《生活中的数学》：这本书通过生活中的实例，引导学生发现数学在现实中的应用，如购物时的价格计算、购物车中的数量估算等，让学生体会到数学的价值。

-《数学思维训练》：这本书提供了多种多样的数学思维训练题目，帮助学生提高数学思维能力，为后续学习打下坚实基础。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试自己解决一些多位数乘一位数的实际问题，如计算购物