2.2.2 脊椎动物 - 鱼-七年级生物上册课件（人教版2024）.pptxVIP

第二节脊椎动物—鱼第二单元多种多样的生物第二章动物的类群

教学目标鱼有哪些主要特征鱼与人类的生活有什么关系

多种多样的鱼—淡水鱼青鱼体色为青黑色，栖息在水体中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。“四大家鱼”是：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

多种多样的鱼—淡水鱼草鱼体色为青黄色，栖息在水体的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。“四大家鱼”是：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

多种多样的鱼—淡水鱼鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水体的上层活动，以硅藻、绿藻等为食。“四大家鱼”是：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

多种多样的鱼—淡水鱼鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”,背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水体的中上层，以浮游动物为食。“四大家鱼”是：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

多种多样的鱼—海水鱼鲨鱼鲳鱼带鱼

多种多样的鱼—海水鱼石斑鱼比目鱼蓝点马鲛鲅鱼、马交、燕鱼

鱼的主要特征鱼适于水中生活的特点：?游泳获取食物和防御敌害?呼吸通过鳃在水中呼吸

82页笔记

鱼的形态、结构和运动头部躯干部尾部体形：鱼的身体分头部、躯干部、尾部三部分通常左右侧扁，大多呈流线型。功能：有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力。1.体形

鱼的形态、结构和运动流线型仿生学易识生物原创资料，禁止二创和转卖

鱼的形态、结构和运动体表：常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液。功能：保护身体和减小游动时的阻力。2.体表

鱼的形态、结构和运动3.运动结构特点：鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。功能：鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。功能：协调运动的平衡和方向。

鱼的主要特征转换方向辅助平衡平衡平衡侧线感知水流方向；判别障碍物背鳍尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍决定运动方向产生前进动力

鱼的形态、结构和运动4.呼吸鳃丝结构特点：鳃的主要部分是鳃丝（多细），鳃丝中密布毛细血管。功能：扩大与水的接触面积,便于气体交换。

鱼的形态、结构和运动结构特点：水从鱼口流进，水里的氧就进入鳃丝中的毛细血管（动脉血--鲜红色）；而血液里的二氧化碳就从毛细血管排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。

鱼的形态、结构和运动氧气二氧化碳易识生物原创资料，禁止二创和转卖吐出的水中，的含量明显减少；的含量明显增加。氧气二氧化碳

鱼的形态、结构和运动鲫鱼体内有鳔：鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下，使鱼能够在不同的水层停留。鳔

83页笔记1.体形2.体表3.运动

83页笔记4.呼吸

83页笔记

（1）体型：流线型（2）体表：有鳞片、黏液（3）动力提供：躯干部和尾部的摆动（4）协调与平衡：鳍（5）沉浮：鳔知识小结

鱼与人类生活的关系①为人类提供了富含蛋白质的食物

鱼与人类生活的关系②丰富人类文化

鱼与人类生活的关系③鱼类生存面临的威胁

鱼与人类生活的关系③鱼类生存面临的威胁—

鱼与人类生活的关系③鱼类生存面临的威胁—合理利用和保护渔业资源《中华人民共和国渔业法》国家对渔业生产实行以养殖为主禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞

83页笔记

完成学习任务单【你相当可以】Youarequitecapable

练习与应用1.请根据鱼的形态、结构和运动特点，完成下面的图解。鱼体型体表特征呼吸器官运动方式流线型鳞片、黏液鳃游泳

练习与应用2.黄鳝生活在水中，它的体表没有鳞片，但它属于鱼类，为什么呢?用鳃呼吸，靠躯干部摆动游泳。

练习与应用1.在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至有跳出水面的现象，而在天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后),鱼便停止了浮头。想一想：这是为什么?夜晚植物进行呼吸作用，水中二氧化碳增加，氧气减少，所以鱼在黎明时跳出水面获取空气中的氧气；而在太阳出来后，植物进行光合作用，水中二氧化碳减少，氧气增加，鱼可从水中获得氧气，便停止了浮头。

练习与应用2.水中的溶解氧大概只有空气中的1/30(在20℃、1标准大气压下),鱼在水中仍能获得充足的氧，为什么到了氧含量更高的陆地上却不行了呢？有人用毛笔简单模拟主要由鳃丝构成的鱼鳃，当毛笔浸在水中时，毛笔的毛是充分散开的；但当毛笔从水中取出时，毛笔的毛会粘连在一起。请结合上面的模拟结果作出解释，并与老师和同学讨论。

练习与应用鱼离开水时，鳃丝黏结在一起。四片鳃相互覆盖，减少与空气的接触面积，加之空气干燥，使鱼窒息死亡。

感谢大家观看