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请用相应内容替换文本框中的“X”,例如:“人教版初中语文八年级上册教学课件”,“第三单元”,“第7课”。本页不要添加任何内容。教科版小学语文6年级上册第四课第二单元夹竹桃添加学生“导学”作业中的典型成果迎春花桃花杏花海棠花玉簪花返回夹竹桃夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花,但是对我说来,它却是最值得留恋最值得回忆的花。返回 我们家的大门内也有两盆夹竹桃,一盆红色的,一盆白色的。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的;但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我的心里觉得这景象十分奇妙,十分有趣。返回 然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又开出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,融院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?请用相应内容替换文本框中的“X”,例如:“人教版初中语文八年级上册教学课件”,“第三单元”,“第7课”。本页不要添加任何内容。

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