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初中数学北师大版精品学案
一、目标引领
北师大版七年级下册数学3.2课时1频率及其稳定性
达成目标:
1.理解并学会计算频率.
2.通过试验,感受在试验次数较大时,随机事件发生的频率具有稳定性.
3.通过掷图钉的活动,经历猜测、试验、收集试验数据、分析试验结果等过程,发展数据分析观念.
课前准备建议:
1.复习上节课必然事件、不可能事件、随机事件的概念.
2.准备20个图钉.
二、学习指导
学习引导过程
学习经历案
一、情境引入
二、探究新知
.
三、跟踪训练
四、课堂小结
试验总次数
钉尖朝上次数
钉尖朝下次数
钉尖朝上频率(钉尖朝上次数/试验总次数)
钉尖朝下频率(钉尖朝下次数/试验总次数)
频率:在n次重复试验中,不确定事件A发生了m次,则比值_______称为事件A发生的频率.
(2)通过老师介绍的方法汇总二十组同学的数据,得到累计的钉尖朝上次数及频率.
试验总次数n
20
40
80
120
160
200
240
280
320
360
400
钉尖朝上次数m
钉尖朝上频率m/n
(3)根据上表完成下面的折线统计图:
观察折线统计图,钉尖朝上的频率的变化有什么规律?
由上图可知,____________________________________________.
议一议:
(1)通过上面的试验,你认为钉尖朝上和钉尖朝下的可能性一样大吗?你是怎样想的?
(2)两位同学一起做了1000次掷图钉的试验,其中有640次钉尖朝上.据此,他们认为钉尖朝上的可能性比钉尖朝下的可能性大.你同意他们的说法吗?
三、跟踪训练
1.某射击运动员在同一条件下进行射击,结果如下表:
射击总次数n
10
20
50
100
200
500
1000
击中靶心次数m
9
16
41
88
168
429
861
击中靶心频率m/n
(1)完成上表;
(2)根据上表画出该运动员击中靶心的频率的折线统计图;
(3)观察画出的折线统计图,击中靶心的频率变化有什么规律?
2.某林业部门要考查某种幼树在一定条件的移植成活率,应采用什么具体做法?
(1)下表是统计试验中的部分数据,请补充完整:
移植总数
成活数
成活的频率
10
8
50
0.94
270
235
0.870
400
369
750
662
0.883
1500
1335
0.890
3500
3203
0.915
7000
6335
0.905
9000
0.897
14000
12628
0.902
(2)由下表可以发现,幼树移植成活的频率在左右摆动,并且随着移植棵数越来越大,这种规律愈加明显.
(3)林业部门种植了该幼树1000棵,估计能成活_______棵.
(4)我们学校需种植这样的树苗500棵来绿化校园,则至少向林业部门购买约_______棵.
试验设计:
抛一个如图所示的瓶盖,盖口向上或盖口向下的可能性是否一样大?怎样才能验证自己结论的正确性?
四、课堂小结
尝试自己总结归纳本节知识要点、技能、数学思想等.
每批粒数n
2
5
10
50
100
500
1000
1500
发芽的粒数m
2
4
9
44
92
463
928
1396
发芽的频率m
1
0.8
0.9
0.88
0.92
0.926
0.928
0.931
3.对某批产品的质量进行随机抽查,结果如下表所示:
随机抽取的产品数n
10
20
50
100
200
500
1000
合格的产品数m
9
19
47
93
187
467
935
合格率m/n
(1)完成上表;
(2)根据上表,画出产品合格率变化的折线统计图;
(3)观察画出的折线统计图,产品合格率的变化有什么规律?
摸球的次数
100
200
300
500
800
1000
3000
摸到白球的频数
65
178
302
481
599
1803
摸到白球的频率
0.65
0.62
0.593
0.604
0.601
0.599
(1)将数据表补充完整;
(2)请你估计:随着实验次数的增加,摸到白球的频率将会接近(精确到0.1);
(3)试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少个.
【提升题】
7.如图,地面上有一个不规则的封闭图形ABCD,为求得它的面积,小明在此封闭图形内画出一个半径为2米的圆后,在附近闭上眼睛向封闭图形内掷小石子(可把小石子近似地看成点),记录如下:
掷小石子落在不规则图形内的总次数
50
150
300
…
小石子落在圆内(含圆上)的次数m
20
59
123
…
小石子落在圆外的阴影部分(含外缘)的次数n
29
91
176
…
一、选择题
1.在抛掷一枚硬币的实验中,某小组做了1000次实验,最后出现正面的频率为49.6%,此时出现正
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