人教部编版八年级上册语文精品教学课件 第三单元 13 唐诗五首 (1).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG13唐诗五首见习题见习题见习题提示：点击进入习题1234567891112答案显示见习题D见习题见习题见习题见习题DD见习题见习题见习题101413见习题15见习题16见习题171.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。东皋()薄暮()落huī() 采wēi()征péng() hòu()骑燕然() jīng()门???gāo返回bó晖薇蓬候yān荆2.解释下列句中加点的词。(1)东皋薄暮望_____________________(2)徙倚欲何依_____________________(3)白云千载空悠悠_________________(4)晴川历历汉阳树_________________(5)单车欲问边_____________________???????接近徘徊飘飘荡荡的样子平川、原野慰问(6)长河落日圆____________________(7)来从楚国游____________________(8)仍怜故乡水____________________(9)水面初平云脚低_________________(10)几处早莺争暖树________________???????指黄河往喜爱刚刚向阳的树返回3.下列关于文学文化常识的表述正确的一项是()A．律诗通常每两句为一联，共八联。律诗要求全诗通押一个韵，通常押平声韵。B．《使至塞上》的作者是唐代诗人王维，字摩诘，有“诗圣”之称，精通书画。苏轼评价他的作品：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”C．黄鹤楼，故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄矶上。黄鹤楼与岳阳楼、芙蓉楼并称“江南三大名楼”。D．白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，著有《白氏长庆集》，与元稹等人共同倡导新乐府运动。他与元稹世称“元白”。【答案】D【点拨】A项，律诗共四联；B项，王维有“诗佛”之称，“诗圣”为杜甫；C项，黄鹤楼与岳阳楼、滕王阁并称“江南三大名楼”。返回4.理解型默写。(1)晓雯重阳节陪父母爬香山，面对秋意正浓的山野，她不禁想起《野望》中的诗句：“______________，____________。”树树皆秋色山山唯落晖(2)王维的《使至塞上》中，交代诗人此行目的及身份的诗句是“__________________，________________”；“________________，________________”描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。单车欲问边属国过居延大漠孤烟直长河落日圆(3)李白的《渡荆门送别》一诗中，表现了诗人奇特大胆的想象的诗句是“______________，_______________”；借故乡水表达对故乡的思念之情的诗句是“___________，________________”。(4)白居易的《钱塘湖春行》中，表现早春时节鸟儿欢快筑巢景象的两句诗是：“__________________，__________________。”月下飞天镜云生结海楼仍怜故乡水万里送行舟几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(5)[跨学科综合题]A、B、C、D是横坐标与纵坐标的融合点，请根据所给信息写出符合要求的诗句。?A______________，________________。(《使至塞上》)B______________，________________。(《渡荆门送别》)C______________？_______________。[《赠从弟》(其二)]D______________，________________。(《黄鹤楼》)征蓬出汉塞归雁入胡天仍怜故乡水万里送行舟岂不罹凝寒松柏有本性晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲返回(一)阅读《野望》，回答问题。5.诗歌尾联采用了怎样的写作手法？全诗流露出诗人怎样的思想感情？诗歌尾联巧妙用典，用伯夷、叔齐的故事，表明诗人在现实中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的隐士，寻找慰藉。全诗流露出诗人因失意而孤独抑郁的心情。返回一、课文研读6.下面对诗歌的理解与分析，不恰当的一项是()A．首联写诗人伫立东皋之上，暮色中举目四望，难以名状的愁绪涌上心头，为中间四句的写景提供巧妙的铺垫。B