相似三角形课件人教版数学九年级下册.pptx

相似三角形

学习内容一、相似三角形的判定

知识点1相似三角形的判定判定1：平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似．判定2：三边成比例的两个三角形相似．判定3：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似．判定4：两角分别相等的两个三角形相似．

例1.如图,在△ABC中,DE∥BC,AD＝EC,BD＝4,AE＝3.求AB的长.?分析:此题为“A”字型的基本图形,由于DE∥BC,可得△ADE∽△ABC,则有对应边成比例.

?6

?B

?6

例2.如图,△ABC的三个顶点都在☉O上,∠BAC的平分线交BC于点D,交☉O于点E,则与△ABD相似的三角形有().A.3个 B.2个C.1个 D.0个解析:根据已知条件,可知∠BAE＝∠EAC＝∠BCE.若要找出与△ABD相似的三角形,需再找出一组角相等.∵同弧所对的圆周角相等,∴∠B＝∠E,∴△ABD∽△AEC.又∵∠ADB＝∠CDE,∴△ABD∽△CED.答案:B

练2.1.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,如果DE∥BC,且∠DCE＝∠B,那么下列说法错误的是().A.△ADE∽△ABC B.△ADE∽△ACDC.△ADE∽△DCB D.△DEC∽△CDBC

??

?D

例4.在Rt△ABC和Rt△ABC中,∠C＝∠C＝90°.依据下列各组条件判断两个直角三角形是否相似,并说明理由.(1)∠A＝25°,∠B＝65°;(2)AC＝3,AB＝5,AC＝6,AB＝10.解:(1)相似.在△ABC中,∵∠C＝90°,∠A＝25°,∴∠B＝180°－90°－25°＝65°.∴∠B＝∠B.又∵∠C＝∠C＝90°,∴Rt△ABC∽Rt△ABC.?

?D

相似三角形的判定与性质解答题强化训练

1.如图,∠1＝∠2＝∠3,求证△ABC∽△ADE.证明:∵∠1＝∠3,∴∠BAC＝∠DAE.又∵∠2＝∠3,∠DOC＝∠AOE,∴∠C＝∠E.∴△ABC∽△ADE.

2如图,F为?ABCD边DC延长线上的一点,连接AF,交BC于点G,交BD于点E,求证AE2＝EG·EF.?

??

?4.如图,在△ABC中,D,E,F分别是边AB,BC,CA的中点,求证△ABC∽△EFD.

5.如图,在△ABC中,∠C＝90°,D,E分别是AB,CB延长线上的点,CE＝9,AD＝15,连接DE,若BC＝6,AC＝8,求证△ABC∽△DBE.?

学习内容二、相似三角形的性质

知识点2相似三角形的性质性质1：相似三角形的对应角相等，对应边成比例．性质2：相似三角形对应线段(高、中线、角平分线)及周长的比等于相似比．性质3：相似三角形面积的比等于相似比的平方．

?例5.如图,在△ABC中,DE∥BC,高AM交DE于点N,BC＝15,AM＝10,DE＝MN,求MN的长.??

练5.1.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,正方形EFGH的一边FG在BC上,顶点E,H分别在AB,AC上,BC＝40cm,AD＝30cm.(1)求证△AEH∽△ABC;证明:∵四边形EFGH是正方形,∴EH∥BC.∴∠AEH＝∠B,∠AHE＝∠C.∴△AEH∽△ABC.(2)求正方形EFGH的边长.?

例6.如图,在△ABC中,DE∥BC,CD⊥AB于点D,AC＝13cm,CD＝12cm,BD＝9cm,求△ADE的周长.分析:根据给出的平行条件,找到相似三角形,然后利用勾股定理求出所需线段的长,建立比例式即可求出.?

?A

例7.如图,D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,且DE∥AC,AE,CD相交于点O.若S△DOE∶S△COA＝1∶25,则S△BDE与S△CDE的比是().A.1∶3 B.1∶4C.1∶5 D.1∶25?

练7.1如图,在?ABCD中,AB＝2,AD＝4,对角线AC,BD相交于点O,且E,F,G,H分别是AO,BO,CO,DO的中点,则下列说法正确的是().A.EH＝HG B.四边形EFGH是平行四边形C.AC⊥BD D.△ABO的面积是△EFO的面积的2倍B

学习内容三、相似三角形的应用

知识点3相似三角形的应用1．简单的实际问题2．利用影长的测量问题3．测量河宽问题4．利用标杆的测量问题5．利用反射的测量问题6．利用性质间接测量的问题

?例8.太阳离我们非常远,因此可以把太阳光近似地看成平行光线.如图,在阳光下,身高1.65m的小军测得自己的影长为0.9m,同时还测得教学楼的影长为8.1m,求该教学楼的高度.?

练8.1.如图,路灯OP的高度为8m,身高1.6m的小明从距离路灯的底部(